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时间:2018-12-14
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1、Unit1Culturalrelics【题目优选】假如你是李华,你所在的地区有一座古寺庙,寺庙内墙上绘有多幅反映当时人们生活的壁画,具有很高的艺术价值。但是,近年来,每天都有很多游人前来参观,空气污染对壁画正在造成破坏。请你就此写一封信,呼吁有关部门采取措施,保护这一文化遗迹。信中要包括以下信息:1.说明写信的目的;2.介绍壁画的情况;3.提出具体的建议。【经典范文】DearSir/Madam,I'mwritingtoinformyouofanewlydiscoveredancienttempleinourcity.ItwasbuiltinthelateT
2、angDynasty.Onthewallsofthetemplearemanypaintings,whichshowushowpeopleatthattimelived.Thewallpaintingsareofgreatvalue.ButIamworriedaboutthembecausesomeofthemaredamagedbyairpollution,whichcomesfromvisitorswhocomeineveryday.Ithinksomemeasuresshouldbetakenimmediately.First,weshouldput
3、glasswallsinfrontofthepaintings.Second,thenumberofvisitorsshouldbelimited.Andweshouldbuildawebsitewherepeoplecanlookatthepicturesandpaintingsofthetemple.Onlyinthiswaycanweprotectthetempleproperly.Lookingforwardtohearingfromyou.Yourssincerely,LiHua【名师点拨】文中使用了较为高级的词汇和句式,如informsb.of
4、sth.,beofgreatvalue,takemeasures,lookforwardto等以及倒装句、定语从句、原因状语从句等。这些词汇和句式的使用体现了作者驾驭语言的能力,彰显了作者扎实的基本功。1.核心单词(1)survive(v.)幸免(于);幸存;比……活得长;生还→survival(n.)生存;幸存→survivor(n.)幸存者(2)select(vt.)挑选;选择→selection(n.)选择;选拔(3)design(n.)设计;图案;构思(vt.)设计;计划;构思→designer(n.)设计者;构思者(4)fancy(adj.)奇特
5、的;异样的(vt.)想象;设想;爱好(5)decorate(v.)装饰;装修→decoration(n.)装饰品;装饰(6)remove(vt.)移动;搬开→removal(n.)移动;除去(7)doubt(n.)怀疑;疑惑(vt.)怀疑;不信→doubtful(adj.)怀疑的(8)worth(prep.)值得的;相当于……的价值(n.)价值;作用→worthy(adj.)值得或应得的;值得尊敬的(9)explode(vi.)爆炸→explosion(n.)爆炸(10)sink(vi.)下沉;沉下→sank/sunk(过去式)→sunk/sunken(过
6、去分词)2.阅读单词(1)valuable(adj.)贵重的;有价值的(2)amazing(adj.)令人吃惊的(3)troop(n.)群;组;军队(4)reception(n.)接待;招待会;接收(5)former(adj.)以前的;从前的(6)local(adj.)本地的;当地的(7)evidence(n.)根据;证据(8)sailor(n.)水手;海员;船员(9)informal(adj.)非正式的(10)debate(n.&vi.)争论;辩论【即景活用】用括号内所给单词的适当形式填空1.Simon________(select)tomakeaspe
7、echattheopeningceremony.答案:wasselected2.Asweallknow,timeisthemost________(value)wealththatonecanhave.答案:valuable3.Somedriversliketodrawsomespecialpatternsas________(decorate)ontheircars.答案:decorations4.Theseriesofbooks________(design)forthestudentsinGradeThree.答案:aredesigned5.Many
8、strangecustoms________(survive)fr
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