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时间:2018-12-14
《地理提分方案与对策(答题模板和典型例题)(必修三)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、.地理提分方案——张源一、全球主要气候类型:气温带气候类型气候特征分布规律分布地区形成原因热带:(南北纬30°之间,T最冷月>15℃)1、热带雨林气候全年高温多雨南、北纬10º之间非洲刚果河流域、亚洲印度尼西亚等地、南美亚马孙河流域全年受赤道低气压带控制下,盛行上升气流。2、热带草原气候全年高温,干湿季明显交替南、北纬10º~南、北回归线之间非洲中、南部、澳大利亚北部和东部、南美巴西等地受赤道低气压带和信风带交替控制。3、热带季风气候全年高温,夏季多雨,冬季少雨南、北纬10º~南北回归线之间的大陆东岸亚洲中南半岛、印度半岛等地受气压带、风带季节移动和海陆热力性质差异影响,即受夏季
2、风和冬季风交替控制4、热带沙漠气候全年高温少雨南、北回归线~30º大陆内部和西岸非洲北部地区、亚洲阿拉伯半岛和澳大利亚大沙漠区受副热带高压带或信风带交替控制亚热带南北纬30°~40°间T最冷月>0℃)1、亚热带季风气候夏季高温多雨,冬季低温少雨南、北纬25º~至35º间的大陆东岸我国秦岭以南、北美大陆、南美大陆和澳大利亚大陆东南部受气压带、风带季节移动和海陆热力性质差异影响,即受夏季风和冬季风交替控制2、地中海气候夏季高温少雨,冬季温和多雨南、北纬30º~40º之间的大陆西岸地中海沿岸,南、北美洲大陆西岸,非洲大陆和澳大利亚大陆西南等地夏季受副热带高压带控制下,受热带大陆气团影响
3、,干旱炎热;冬季受西风带控制,多气旋活动,暖湿多雨温带(南北纬40°~60°之间T最冷月>0℃)1、温带季风气候夏季暖热多雨,冬季寒冷干燥南、北纬35º~55º之间的大陆东岸我国华北、东北,俄罗斯远东地区,朝鲜半岛和日本受气压带、风带季节移动和海陆热力性质差异影响,即受夏季风和冬季风交替控制2、温带大陆性气候冬冷夏热,降水稀少南、北纬40º~60º之间大陆内部亚欧大陆和北美大陆的内陆地区全年受大陆气团控制3、温带海洋性气候冬温夏凉,四季湿润,冬雨较多南、北纬40º~60º大陆西岸及岛屿西欧、北美大陆和南美大陆西海岸狭长地带、新西兰全年受盛行西风控制北纬60°附近亚寒带大陆性气候冬
4、季漫长严寒,暖季短促,降水少且集中夏季南、北纬50º~70º之间亚欧大陆和北美大陆的北部受极地大陆气团控制寒带(北纬60°~90°T最热月1、苔原气候全年严寒,降水少分布在极地附近亚欧大陆和北美大陆的北冰洋沿岸地处高纬,太阳高度较小、受极地气团和冰原气团控制......<15℃2、冰原全年酷寒分布在极地纬度高,太阳高度极小,气候南极大陆和格陵兰内陆地区受极地气团和冰原气团控制高山气候垂直变化明显分布中、低纬度的高大山地和高原青藏高原、南美安第斯山等地地势高,地势起伏大二、理想大陆气候分布模式图1、温度带的判断:南北半球的判断:6、7、8月高温:属于北半球;12、1、2月高温:属于
5、南半球亚热带(南北纬30°—40°之间):T最冷月>0℃:5、亚热带季风气候、6、地中海气候热带(南北纬30°之间):T最冷月>15℃:1、热带雨林气候、2、热带草原气候3、热带季风气候、4、热带沙漠气候寒带(北纬60°—90°之间)):T最热月<15℃10、亚寒带针叶林气候、11、苔原气候、12、冰原气候温带(南北纬40°—60°之间):T最冷月>07、温带季风气候、8、温带大陆性气候、9、温带海洋性气候2、根据降水特点确定具体气候类型:三、河流的治理......1、河流洪涝灾害的成因主要分为两个方面:自然原因和人为原因。下面我们从成因和治理措施两个方面进行分析。①自然原因:主
6、要从水系特征、水文特征、气候特征三个方面分析。②人为原因:主角从植被破坏、围湖造田分析。2、河流的治理措施:上游:治理原则是调洪,做法是修水库、植树造林。中游:治理原则是分洪、蓄洪,做法是修水库,修建分洪,蓄洪工程。下游:治理原则泄洪、束水,做法是加固大堤,清淤疏浚河道,开挖河道。3、举例:以长江为例①自然原因:A、水系特征:·流域广,支流多。·中上游植被破坏严重,含沙量增大。·中下游多为平原,河道弯曲,水流缓慢,水流不畅。B、水文特征:流经湿润地区,降水丰沛,干流汛期长,水量大。C、气候特征:有些年份,气候异常,流域内普降暴雨,造成洪水泛滥。②人为原因:A、过度砍伐,植被破坏严
7、重,水土流失加剧,造成流域涵养水源,调节径流、削峰补枯能力降低;泥沙入江,淤积抬高河床,使河道的泄洪能力降低。B、围湖造田,泥沙淤积,从而导致湖泊萎缩,调蓄洪峰能力降低※四、区位优势的分析(注意一般先答自然条件条理要清晰,再加上必要的分析,空答理论而无材料分析也无法得分)(高考必考)①自然条件:水:水源。流量、流速、含沙量、结冰期、洋流等方面。土:土地。土地类型、土壤肥度、疏松度等。资:资源。能源、矿产、森林、粮食、海洋等生:生态。动物、植被、生态环境等地:地形、地势、海拔、地理
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