五年级语文上册一单元检测题西师大版

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1、一单元检测题一、看拼音，写词语。xiáxībópéngpài想潮船lièzhǎxìménglóng清眼石二、查字典，填空。1、“晕”用部首查字法，先查部，再查画，它有两个读音，一个读音是（），可组词（）（），另一个读音是（），可组词（）（）。2、“凌”用音序查字法，先查大写字母，再查音节，它在字典中的解释有：①侵犯，欺侮；②逼近；③升高。“凌空飞降”中的“凌”应选种解释。“盛气凌人”中的“凌”应选种解释。三、按要求写加点词近义词、反义词。1、写近义词。（1）在强烈的阳光照射下，那潮水面上仿佛铺满了一颗颗水晶。（）（2）后来，那沙滩果然被汗水渐渐征服了。（）（3）一座座山峦的侧

2、影，躺在淡淡的波纹里，轻轻地晃荡着。（）2、写反义词。（1）潮涨潮落，日复一日，但看潮的人却永不觉得单调无味。（）（2）这些树，生长在陡峭的山岩上。（）（3）早就听说过象鼻山，这回才亲眼看到它神奇的姿态。（）四、把下面的句子补充完整。1、一折青山一扇屏，。2、千江有水千江月，。五、按要求写句子。1、海岛脚下有时还有一点两点特别明亮的水花，像是长明灯，照耀在海面上。（用加点词语造句）2、好在躲进船舱后，就可以悠闲自得地观赏神往已久的漓江了。（缩句）3、三峡的秋天，从大江两岸的橘树和柚树开始。（改为反问句）。4、可是潮水这时又涌上来了，窜不过去，只好缩退回来。（改为双重否定句）5

3、、用下列句子的修辞手法写句子。（1）在强烈的阳光照射下，那潮水面上仿佛铺满了一颗颗水晶。（2）于是，渔火和灯标，像惊醒了一般，在水面上轻轻摇曳。六、根据课文内容填空。1、“等到高潮时，那不是一片一片地拥过来，却是一大块一块跃过来，跌过来了，到了沙滩上，便跳起来，飞起来了，轰轰地怒号。”这句话中加点的词在表达上作用上。2、“桃花一簇开无主”的《》中的诗句，诗句中“无主”的意思是。3、“同是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来”一句通过、的手法来写山的陡，使人真真切切地感受到了陡。此句中“仿佛就要扑跌下来”（是不是）比喻句。4、“至于‘阳朔山水甲桂林’，就让它成为我心中

4、一个美丽的悬念吧。”这样巧妙的结尾更能激起读者、、。七、默写古诗《书湖阴先生壁》，并填空。书湖阴先生壁，。，。1、这首诗是代诗人的作品。2、诗中描写了的自然风景，表达了诗人、的生活情趣。3、诗中最后两句采用了的修辞手法。这样写的好处是。八、阅读短文，回答问题。游乐山去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环，叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生机。半山腰有一块草地。“油炸豆腐干！”“麻辣豆腐脑！”……个体商贩的叫卖声此起彼伏，给游人增添了无限

5、乐趣，使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波涛滚滚，北面的乐山城马路笔直，高楼林立，高低不一，层层堆叠；往南是宽阔的马路，通向五通桥。我站在乐山上，真是太美了！我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。1、写出下面词语的近义词。舒畅（　）　增添（　）　眺望（　）　乐趣（　）　2、在文中找出两个成语写下来。2、把短文第2～4自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想作者是按＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿的顺序介绍乐山迷人的风景的。4、作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿

6、＿＿＿＿，北面的＿＿＿＿＿＿＿＿，南面的＿＿＿＿＿＿＿＿。5、哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来。6、把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿九、习作。同学们，我们绝大多数时间生活在校园，对于校园，同学们太熟悉了，请你以校园环境为主题写一篇文章，可以借鉴本单元所学的写景方法，注意抓住景物的特点，运用适当的修辞方法。题目自拟，注意语句通顺，不写错别字。附参考答案一、看拼音，写词语。遐，汐，驳，澎湃，冽，眨，隙，朦胧。二、查字典填空。1、日，6，yūn（头晕），（眩晕）yùn（晕车）（晕船）2、L，líng，

7、③，①三、写近、反义词。1、（1）好像，（2）压服，（3）摇曳，2、（1）丰富，（2）平坦，（3）普通。四、补充句子。1、一湾碧水一条琴。2、万里无云万里天。五、按要求写句子。1、温暖的阳光照耀在金色的沙滩上。2、躲进船舱，观赏漓江。3、三峡的秋天，难道不是从大江两岸的橘树和柚树开始的吗？4、可是湖水这时又涌上来，窜不过去，不得不缩退回来。5、（1）在霞光的映照下，水面成了五彩的画卷。（2）树上的小鸟在快乐地歌唱。六、据文填空。1、形象生动地再现了潮水高潮时的壮观景象。2、杜甫，江畔独步寻花，好像是没有