第二十一课 教牧的属灵生命与事奉（八）.doc

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1、第二十一课教牧的属灵生命与事奉(八)传道人家庭的事奉：传道人如何满足儿女的需要？使儿女效法父母而行约翰卫司理的母亲：最大的事奉工场是家庭，使孩子都能在神的话语中长大成人，满有基督长成的身量1.明白儿女的需要：a.肉体：有衣有食就够吗？让儿女常存感恩之心领受一切，并不是理所当然，乃是上帝所供应的，才是正确价值观。传道人贫苦的生活可能会影响孩子未来的价值，需要父母教导并适时鼓励满足。b.情绪：被爱：从生下直到长大成人，都被父母的爱包围。不要拿孩子与其它人作比较不可有偏爱情况例：以撒、利百加的偏爱带来的恶果被尊重：从小就要看重每一孩子在家中的地位有家的安全感：家庭是孩子感到最

2、安全的地方，使孩子在外遇到任何困难挫折，都会想到回家c.属灵：让孩子知道他是圣约的孩子，是上帝特别恩典下所赐给这家庭属灵教导的责任是在家庭中、父母亲身上、无论何时何地。全备救恩福音应由父母亲自传讲给孩子问题：上帝所赐给你的孩子，都是信主的吗？第二十二课教牧的属灵生命与事奉(九)传道人的家庭事奉属灵上教导自己的孩子1.父亲有权柄在家庭中教导2.训练成年孩子继续此教导工作3.孩子在家庭中被教导好也会带给教会帮助家庭敬拜的重要性讲员亲身经历的美好见证父亲有计划的安排家庭敬拜时间有唱诗读经(新约中无知财主的比喻)讲道出问题与孩子互动1.有钱是否有错？若是上帝赐下也没错2.财主处

3、理他的财产是否有错？计算清楚也没错3.为何上帝称那财主无知(很笨)？因为计算中忘记奉献给上帝父母的责任对于孩子是不容忽视尤其在家庭中身体情绪灵命都要照顾满足儿女的需要从小就要明白圣经如何善用时间与孩子在一起1.平衡工作与家庭的时间不要乱解释圣经作母亲的最好在家中全心照顾家庭2.父母尊重儿女的兴趣鼓励支持孩子不同的兴趣3.安排家庭假期的重要4.“吃饭神学”每天都有时间全家一起用餐是全家人专心安静的吃饭谈心时间等全家人吃完才感谢祷告才离开会影响孩子一生必须注重父母与儿女密切的关系让孩子成长过程中毫无惧怕问题：父母与孩子的关系如何应用在牧师传道与会友信徒的关系事奉上？不论身份

4、地位的高低都在教会中被尊重！才合圣经教导！第二十三课教牧的属灵生命与事奉(十)教会的事工：以弗所书4：11-12教牧同工的为人是非常重要教会工作有：敬拜、拜访、协谈、领导、门徒训练、差传、布道、圣礼教牧同工带领教会各同工一起作教会工作：有使徒、先知、传福音的、牧师、教师成全圣徒，各尽其职，建立基督的身体，在真道上同归于一，认识神的儿子，得以长大成人，满有基督长成的身量。帮助各同工了解自己的恩赐共同事奉神的教会属灵的生命一同成长在神的话语上作根基教牧传道同工是作带领者带领同工一起作不是自己一个人作对象是谁？各事工各有不同方法，但重要的乃是“为什幺要去作”！应超越方法之上不

5、要离开以人为对象的方向对教会的了解：1.消极：教会是机构？有不同事工、节目、系统、方法来吸引人？积极：教会是有灵的活体！其中有不同的个性：有感情、动作、痛苦、悲伤，需要医治、复兴，是地方性的，也是世界性的2.消极：教会是建筑物？有权力、地位、表扬人的才干？人得荣耀？积极：教会是一群有灵的活人：有痛苦、会受伤、需要爱与蒙爱、被医治、被安慰与带领3.消极：教会是属世的机构？实现人的伦理原则？解决社会的通病？有高级伦理道德水准？积极：教会是属灵的力量、一把剑！是以上帝为重的良心，向罪恶的世界宣告，他们正活在罪中，他们需要耶稣基督的拯救！教会要有能力完成事工：不是靠钱财、学问(

6、不是智能)、才干(不是恩赐)1.有圣灵活在人的心中，帮助每一位信徒，能够活出基督！2.每一位信徒，使用神所赐的恩赐，配搭事奉，建立教会，使教会得益！好象一部车有各种不同零件及功能，发动合宜，才能正常往前跑！3.圣灵是解释神话语的最高权威，使信徒明白神在他生命中的心意弗四章信徒在真道上同归于一1.信徒愿意让圣灵改造他的生命，使他更像耶稣基督要把注意力集中在信徒身上，每一位都能得到很好的个人照顾！问题：信徒为何要留在你的教会中？他能得到很好的牧养吗？第二十四课教牧的属灵生命与事奉(十一)教会中的事奉：主要是在人的身上1.敬拜：全体重生得救的基督徒同心合意的活动是活泼的约四章

7、用心灵和诚实来敬拜神2.拜访：每一位信徒都需要个人的牧养照顾教牧同工不可避免推卸的责任3.协谈：个人的问题与牧师私下谈话寻求解决困难4.领导：要注意人际关系加同工要由负责牧师传道去找合适人选5.门徒训练：教会的成熟有赖于更多信徒成为门徒是经过训练6.怖道：不容易的工作在此多元忙碌的世界如何作好？7.差传：福音透过差派的宣教士传到世界8.惩戒：太十八章15-18节9.圣礼：提醒我们常常纪念耶稣基督为我们成就的救恩并在水礼中表明与耶稣基督同死同复活无论任何事工上都要表达出对信徒的关怀因为每一位信徒生活上都有困难及痛苦无论贫穷或是有钱都有烦恼教