人教新课标版六年级上册语文第三单元测试及解析

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1、六年级上册语文第三单元测试及解析（人教版新课标）学校_________班级________姓名________满分100一、读拼音，写词语。（8分）kuíwú yōulǜbàoyuàn  gēbǎn yíshìyánsùjīnɡ zhì  huānɡtánɡ 二、用“√”选择正确的读音。(5分)着迷（zháozhāo）勉强（qiánɡqiǎnɡ）撕破（sīshī）五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着．（zhezháo）。两个孩子都在她身边，睡着．（zhezháo）了。三、比一比，再组词（5分）掀()撕（）捂()溜()虑()欣()斯（）悟()榴()虚()四、写

2、出下列词语的近义词、反义词。(4分)近义词：和谐--隆重--庄重--珍藏--反义词：沮丧--慈祥--幸福--亲热--五、把词语补充完整。(5分）十指（）心没精打（）舍（）救人一（）千里云雾迷（）满腔（）火昂首（）胸忐（）不安波涛汹（）心（）肉跳六、按要求做。（8分）1.我读书。（扩句）2.奶奶诉说着过去心酸的往事。（修改病句）3.一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。（缩句）4.我们认真讨论并专心听取了大队长的工作报告。（修改病句）七、选择合适的词。（8分）鼓励勉励激励奖励1.有关部门对有突出贡献的科技人员进行（）。2.遇到困难时，老师热情的（）我。3.连长

3、的话（）我继续前进。4.总结会上，辅导员（）我们继续努力，争取更大的进步。八、根据课文填空。（4分）1.过去，他常常满口答应帮别人办事，却一件也未完成，“必寡信”，现在，大家都不相信他。2.老师教导我们，与人约好的时间，一时一刻也不能改，正如古语所说：“有所期约，”。3.如果不真诚就不能打动别人。“不精不诚，”就是说的这个道理。九、读课文，回答问题。（14分）桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，

4、揍我一顿也好！”1.这段话选自课文，作者是国作家。2.文中最能体现桑娜当时心理的词语是，这个词语的意思是。有一个歇后语的意思跟它的意思很接近，这个歇后语是。3.句中的省略号表示（）A.内容的省略B.表示心理活动时断时续C.表示含糊其辞（欲言又止）4.这段话通过对桑娜的和描写，表现了她的品质。十、阅读短文，回答问题。(14分）阳光下的守望①我见过一个母亲，一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场，神色（凝重庄重）。母亲脸上早已流淌着豆大的汗珠，汗水将她的衣衫浸得水洗一样，她的略带些白的头发（杂乱凌乱）地贴在前额上。母亲就这样半张着

5、嘴，一动不动地盯着考场，站成一尊雕像。②树荫下说笑的家长停止了说笑，他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树荫下，母亲神情（漠然肃然）的脸上挤出浅浅的微笑，说道：“站在这里能清清楚楚地看到考场，能清清楚楚地看到孩子。”③没人笑她痴，没人笑她傻，也没有人再劝她。④烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就又目不转睛地盯着考场了。不知过了多久，也许半个小时，也许一个小时，母亲像摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼后都围了上去，看千呼万唤后仍是昏迷不醒，便将她抬到学校大门口的医务室里。⑤听了心跳，量了血压，挂了吊针，母亲仍然紧闭着双眼，经验丰

6、富的医生微笑着告诉众人：“看我怎样弄醒她。”⑥医生附在母亲耳边，轻轻地说了句：“学生下考场了。”⑦母亲猛地从床上坐起来，拔掉针头，下了病床：“我得赶快问问儿子考得怎么样。”⑧我常常将这个真实的故事讲给学生听，学生说，这个故事抵得上一千句枯燥无味的说教。1.选择括号内合适的词语。2.联系上下文理解词语。守望：_______________________________________________________炙热：_______________________________________________________3.段①和段⑦在刻画母亲形象

7、时，分别是从____________________________四个方面来描写的。4.文中哪一处描写最让你感动？用直线画出来，并说明为什么感动？5.你觉得母亲在阳光下守望的是什么？把你的想法写下来。（不少于30字）十一、习作。（25分）快乐是什么？也许你会说：快乐是劳动，快乐是创造，快乐是给予……请围绕快乐这个话题，选择一两件事写一篇作文。题目自拟。要求：内容具体，语句通顺，书写规范。[来源:Z+xx+k.Com][来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK][来源:学科网][来源:Zxxk.Com][来源:学科网

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