六年级语文上册一课一练知识改变了我教科版

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1、5知识改变了我课前自主梳理开心自主梳理，轻松搞定基础。1．拼音长廊。（读拼音，写词语）（1）每天放学后，我mángbùdié（）地去海边捉pángxiè()。（2）他被pìnwèi（）xiàmén（）大学的jiàoshòu（）。2．用“”画出下列错别字，并在括号内改正。（1）姐姐缀学参加劳动，争工分以援解家里的“超支”。（）（2）我们人体的遣传密码将被全部破意。(　　　　　)　　3．课文链接。（读课文，回答问题）为什么说知识改变了我的命运？课堂快乐提升重难疑点，一网打尽。4．成语积累。根据意思写出成语，并选择其中一个造句。（1）形容彼此的关系非常的密切。（　　　　　）（2）比喻不停歇连续

2、前进。　（　　　　　）（3）收入不够支出。（　　　　　）________________________________________________________________________５．词语游乐。（在括号里填入适当的关联词）（1）人类（）渴望更长寿、更健康，（）又被很多疾病所困扰。（2）（）我年龄大，在班里个子最高，（）被其他孩子选为班长。（3）（）没有文化（）根本找不到工作。6．句子天地。（按要求写句子）(１)你难道不知道知识可以改变命运吗？（换个说法，使句子意思不变）__________________________________________________

3、______________________(2)目前当前世界已经培育出抗病虫棉花。（修改病句）________________________________________________________________________7．精彩回放。（阅读课文片段，回答问题）现在想起来，小时候的艰苦生活对我的性格和科学事业影响都很大。我现在做事有韧性，不怕吃苦，就来自那些艰苦时日的磨炼；而我对野外和大自然的亲近，对生命科学的热爱，又与童年那些在海边奔跑的日子息息相连。（1）写出下列词语的近义词。韧性——（）磨练——（）（2）小时候的艰苦生活对我性格的影响是对我事业的影响是课后拓展冲浪

4、源于教材、宽于教材、拓展探究显身手。8．安培曾经说过：“知识就是力量”。你是怎样看待这句话的呢？在今后的学习上应该以怎样的态度来面对呢？请你写一写。________________________________________________________________________9．快乐阅读。阅读短文，完成练习。勇敢的孩子一辆大客车载着19个6至11岁的小学生去参加活动。途中，驾驶员因病昏迷，汽车失控，在美国第40号公路上急驶乱窜。一些孩子吓得哭泣起来：“我们快要死了。”突然，汽车又开始横冲直撞，孩子们都摔倒了，有的还撞在车窗上。这时，车上10岁的五年级学生拉里的头脑异常清醒

5、，在这千钧一发之际，他勇敢地从座位上一跃而起，一把抓住方向盘，并用力踩住刹车踏板，使汽车猛然刹住。拉里随后招呼三位同学一起把司机拖起来。这时，恰巧有辆汽车路过，他们立即报警。几辆救护车闻讯赶到，将受伤的五位同学送到医院，其余的换乘另一辆大客车返回学校。在车上，孩子们个个泪流满面，滔滔不绝地倾诉对拉里的感激之情……事后，拉里平静地对表扬他的校长说：“这算不了什么，只是我常跟爷爷一起摆弄一辆货车的缘故。要知道我爸爸才是一位真正的英雄，他生前总是想方设法做好事，帮助过许多人，我想，我爸爸一定会为我高兴的。”(1)根据意思从文中摘录成语。①比喻极其危急。(　　　　　)　　　　②形容话多，连续不断

6、。(　　　　　)(2)缩写句子。泪流满面的孩子们滔滔不绝地倾诉对拉里的感激之情。________________________________________________________________(3)第1自然段的省略号省略了孩子的话，展开想象，补写一、二位同学说的感激的话。同学们有的说：______________________，有的说：________________________。(4)十岁的拉里为什么能成功救出一车小学生？________________________________________________________________参考答案与提示1

7、．（1）忙不迭螃蟹（2）聘为厦门教授2．（1）辍挣缓（2）遗　译4．（1）息息相关（2）马不停蹄（3）入不敷出5．（1）虽然……但是……（2）因为……所以……（3）如果……就……6．（1）你应该知道知识可以改变命运。（2）目前世界已经培育出抗病虫棉花。7．（1）韧劲锻炼（2）做事有韧性，不怕吃苦。对野外和大自然的亲近，对生命科学的热爱。8．知识的问题是一个科学的问题，来不得半点虚伪和骄傲，决定的需要的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。