人教版小语二下每课一练(页)()

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1、试卷精品人教版二年级下册语文各课练习(全套)1找春天一、看拼音写词语。tuōxiàjiědònɡ xīshuǐmiányī tàntóu yáotóu    ()()()()()()yěhuā duǒcánɡ()()二、按课文内容填空。1、春天来了!我们几个孩子,_______棉袄,________家门,________田野,去_______春天。春天像个___________________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们________地找啊,找啊。2、小草从地下_______________,那

2、是春天的_________吧?________________一朵两朵,那是春天的________吧?树木_____________嫩芽,那是春天的________吧?_________的小溪______________,那是春天的_________吧?3、春天来了!我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她。她在柳枝上_________,在风筝尾巴上_________;她在喜鹊、杜鹃__________,在桃花、杏花__________……4

3、、我还发现(    )是春天的使者。小鸟叽叽喳喳,那是春天的()吧?三、实践活动去寻找春天,感受课文的描写。答案:燕子歌声2古诗两首一、看拼音写词语。wèiláizhuīɡǎnfàndiànɡānkūxúshānránshāo()()()()()()ɡuānɡrónɡcàihuāzhùsù()()()二、默写古诗。1、草_________________________,_________________________。_________________________,___________

4、______________。2、宿新市徐公店(_____·___________)篱落疏疏_____________,__________________________。_______________追黄蝶,__________________________。三、按课文内容填空。1、这两首诗都是描写季景色的。试卷精品2、《草》是朝大诗人写的,诗中“          ,          。”句最为有名,它描写了草顽强的生命力。诗中还有一对反义词,分别是________和________。

5、3、《宿新市徐公店》描写了种景物,分别是。诗中最有意思的一句是      ,      。三、实践活动1、实地看看篱落的样子。2、追逐蝴蝶。3笋芽儿一、看拼音写词语。shānɡānɡshìjièsǔnyáhǎnjiàohūhuàn()()()()()二、按课文内容填空。1、笋芽儿被叫醒了。她(   )眼睛,(   )懒腰,(   )四周一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀?”2、笋芽儿()钻出了地面。她睁开眼睛一看,啊,多么()、多么()的世界呀!桃花(  )了脸,柳树摇着绿色的(),小燕子叽叽喳

6、喳地(  )……3、春雨姑娘(   )着她,(   )着她。太阳公公(   )着她,(   )着她。笋芽儿脱下一件件衣服,长成了一株(   )的竹子。她站在山冈上,(  )地喊着:“我长大啦!”4、春雨姑娘的呼唤声是(),雷公公的鼓声是()。小猫的叫声是()。三、实践活动1、实地看看竹林。2、学学挖笋。4小鹿的玫瑰花一、看拼音写词语。dìdìɡēɡēɡūduochōuchūyīquéyīɡuǎi()()花()()()jiāohuāzhōnɡyúānjìnɡtǎnɡzàixièxièjiànjià

7、nwēixiào()()()()()()()二、按课文内容填空。1、小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。他常常去()、()。玫瑰慢慢地()枝条,长出了()的叶子,最后开出了美丽的()色的花,还散发着(),给朋友们带去了(),试卷精品小鹿的玫瑰花没有白栽。三、实践活动上网或实地看看玫瑰花。语文园地一一、补充下面的春联。(1)杨柳       ,春风       。(2)黄莺       ,紫燕     。 (3)           ,夜雨瞒          。(4)       ,南燕双归万户春

8、。二、填上合适的词语。()的春光()的天空()的阳光()的田野()的小溪()的枝条三、选择填空。莲花、迎春花、玉兰花、紫荆花、杜鹃花、牡丹花、月季花春天里开的花可真不少,有(    )、(    )、(    )……  许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是(    ),北京是(    ),澳门是(    ),香港是(    )。5泉水一、看拼音写词语。wǎyīɡǔquánshuǐtiānránjiéɡuǒɡàncuì()罐()()()()shuǐtǎdùjuān()()二、按课文内容填空

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