人教版小学语文二年级上册第4单元试卷(1)

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1、人教版二年级上册语文第四单元试卷班级姓名成绩一、我会看拼音写词语。(11分)gào  sù   hú  li    wú biān wú jì    zuò jǐn guān tiān(       )  (      )   (            )   (              )yī  fu     sī xiǎng    bái tù    shāng xīn    bǔ dīng(      )   (      )   (      )   (       )    (      )二、我能认清楚组词。(8分)表(       )  挂(   

2、   )穿(      )   棵(      )青(       )  蛙(      )  空(      )   颗(      )三、我会写数字成语。(12分)一            二        三      四           五          六     七           八          九      我还能写(    )、(      )、(      )。四、我会换偏旁成新字再组词。(8分)例:请——(清)(清 水)泡——(  )(   )       层——(  )(     )棋——(  )(   )       识

3、——(  )(     )五、我能仿写句子。(12分)例:叶子上的虫子还用治?叶子上的虫子不用治。1、这种话还用听吗?                                     2、自己的事情还要爸爸去做?                                     3、小河不过十米宽,还用游那么久吗?                                     例:小猴子爬上了葡萄架。小猴子(迫不及待地)爬上了葡萄架。1、小朋友们一起堆雪人。                                      2、花盆

4、被小明打破了。                                      3、我和姐姐玩起了游戏。                                      六、我会填标。(3分)1、多么可爱的小葫芦哇(   )2、你觉得小鸟和青蛙谁说的对(  )3、风筝被吹得无影无踪(   )七、我喜欢读课文,我能填。(2+6+5)1、读了《小柳树和小枣树》这个故事,让我想到了一个成语(                     ) 。2、《酸的和甜的》这个故事里,(                        )都说葡萄是酸的,只有(     

5、     ) 知道葡萄是甜的,因为(           )。(3+1+2)3、(           )的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵(        )的小花。花谢以后,藤上(          )了几个小葫芦。从上面两句话中,找出(          )词语写出了葫芦藤的样子,(     )词语写出葫芦花的颜色。八、我会排句子。(4分)( )在那里,我惊奇地发现,弱小的蜘蛛织的网是那么大,那么密。( )清晨,我路过一片茂密的树林。( )蜘蛛虽小,但它的那种不怕困难的精神,难道不值得赞扬和学习吗?( )我呆呆地望着望着,心灵为之一颤,多么了不起的小生灵啊!九

6、、我会读短文,回答问题。(15分)彩虹和石桥雨后,蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。雨后的古桥却不是那样,朴朴素素的,不声不响的,把古老的根扎在坚实的地上,任人们自由地来来去去。彩虹看了看古桥,从牙缝里挤出一声笑:“嘻嘻!你也能叫桥!瞧我五彩缤纷高挂在蓝天,多么时髦,多么威风啊!可你,腰弯得就像个驼背的小老头,你也配叫桥!”古桥没吭声,依然静静地一声不响,迎接着南来北往的人。彩虹变得更加得意。可是,连它自己也搞不清楚是怎么回事,突然间,它发现自己渐渐地消失了。而那古桥,却依然坚实地站着。1、从文中找出“五颜六色”的近义词。            2、文章共有( 

7、      )自然段。从第三自然段中找出三个和“不声不响”意思一样的词。(    )、(     )、(    )。3、第三自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑,这是什么笑呢?你能用一个词表示吗?(     )笑4、再写三个表示笑的词语。(    )、(    )、(     )、(       )。5、彩虹说古桥不配叫桥的理由是(      )。6、彩虹和古桥之中,你喜欢谁呢?请说说你的理由。 (      )十、我会编故事。(14分)小朋友,从小到大,一定听过不少故事吧!今天就让我们当一回小作家,也来编一个有趣的故事。请选用下面的词语,自己取题目,编一个小故事,把

8、它写下来。

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