人教版四年级语文上册第4单元试卷()

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1、小学语文四年级（上）第四单元练习题题次卷面书写（3分）基础积累与运用（27分）阅读积累与运用（40分）习作表达（30分）合计（100分）得分卷首语：亲爱的同学们，通过第四单元的学习、积累，相信大家又有了许多收获。现在就充分展示自己的才智。相信你一定很棒的！加油吧！本练习卷满分为100分，其中3分为书写卷面分，答卷时间为80分钟。第一部分：基础积累与运用（30分）一、请把下面的句子抄在方格里，注意书写规范、字迹工整。（3分）猫还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。二、看拼音写词语。（6分）gāoàopíqìrèn

2、píndiēdǎokāipìjìnzhí()()()()()()zhèngzhòngtǎngruòjúcùbùānbǐngxīníngshì()()()()三、我能准确地用“∨”给划横线的字选出正确的读音。（4分）从容不迫(chóngcóng)枝折花落（zhēshé）屏息凝视（píngbǐng）供养不周(gōnggòng)四、把下列成语补充完整并用“____”画出带生肖的成语。(5分)。( )条斯理  趁其不( )  望子成(  ) 笨(  )先飞   ( )不相让  (  )促不安  鹤立(  )群  胆小如(  )五、

3、比一比，然后选择恰当的词语填空。（4分）无论……也…… 因为……所以……如果……就……1、(   )有什么东西响了一声，母鸡(   )立刻警戒起来。2、(   )满月的小猫生气勃勃，天真可爱，(   )你绝不会责打它。3、(   )工作怎么忙，李叔叔(   )不会忘记抽空去照看邻居段大娘。六、根据课文内容填空。(8分)1、《白鹅》一文的作者是我国著名的（    ）。写了鹅的（ ）、（ ）、（ ）等特点。2、学习了《白鹅》一文，使我们情不自禁地想起了唐朝骆宾王的《咏鹅》，其中的两句：（             ），（    

4、              ）。3、《母鸡》的作者是（），它（）、（）、（）、（），因为它有一群鸡雏。它（），因为它是鸡母亲。一个（）必定就是一位（）。4、本单元中，我最喜欢（文章名）中的（一句话）。第二部分：阅读积累与运用（40分）七、阅读课内片断，按要求作答。（30分）（一）鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声，音调（              ），似（             ）。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外又人走路，它也要（

5、         ），不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有急促不安之相；鹅的步调从（cōnɡ cónɡ）容，大模（mú mó）大样的，颇像京剧里的净角（jiǎo jué）出场。它常傲然地站着，看见人来也（           ）；有时非但不让，竟伸过颈子来要你一口。鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，（            ）。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不

6、奢侈；但它的吃法，（                ），（              ）。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定（             ）地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。http://www.xkb1.com1、给文中带点的字选择正确的读音。（3分）2、按课文内容填空。（4分）3、读二至四自然段，用“    ”分别划出每个自然段的中心句。（3分）4、作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点。如，用鹅的       与狗的       对比；用鸭的         

7、   与鹅的对比。（用文中的语句概括）（2分）5、再细读二、三自然段，并用“～～～～～”划出文中具体表现白鹅高傲的句子。（2分）6、鹅需要    、     、    这三样东西下饭。它的吃相令人发笑，具体表现在（摘抄文中有关的句子）：（4分）（二）猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和(huohé)的地方，成天睡大觉，无（忧优）无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pínpíng）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它

8、听到老鼠的一点响动，又是多么尽职(zízhí)。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！1、划掉文中括号里错误的读音或汉字。（4分）2、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。（）（1分）3、用“”画出写猫很乖的句子。（1分）4、找出描写猫贪玩的句子抄在下面的横线上。（1分）5、从什么地方