人教版五年级数学上册第8单元试密密卷2

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1、人教版五年级上册数学园地试卷8、整理复习班级姓名成绩一、填一填。1、根据1.56×2.4=3.744，不计算填出结果。1.56×2.4=()0.156×24=()2、A÷B=4.6，如果A扩大10倍，B不变，则商是（）。3、西瓜每千克售价m元，买7千克应付（）元，28元钱能买（）千克西瓜。4、五⑴班有学生a人，五⑵班的人数是五⑴班的1.2倍。a＋1.2a表示（）。5、把6.3838……用简便方法表示是（）,保留两位小数约是（）。6、比x的5倍少1.9的数是（）。7、一个平行四边形的底边是9cm，高是4cm，它的面积是（）cm2，和它等底等高的三

2、角形的面积是（）cm2。8、18.6、20.4、34.8、35.2、37这组数据的中位数是（）。9、转动转盘，指针停在黄色区域的可能性是（），如果转动60次，估计大约会有（）次指针停在蓝色区域。10、在○里填上＞、＜或＝。15.9÷0.3○15.96.7×0.4○6.7a×a○a2二、请你来当小裁判。1、方程9x－3x=4.2的解是x=0.7（）2、一批货物a吨，运走b吨，还剩a－b吨。（）3、观察一个正方体，最多能看到2个面。（）4、如果盒里有8个白球,2个黄球,小明先摸一个,一定是白球。()5、同底等高的两个平行四边形的面积不一定相等。（）

3、6、x一定大于2x。（）三、选一选。1、一个三角形的面积是s平方厘米，高是2厘米，那么底是（）。A、S÷2B、2S÷2C、2S2、下面各数中，有限小数是（）。A、1.33B、1.33C、1.366……3、有数字卡片1—7，每次任意抽出一张，抽到单数的可能性是（）A、1/7B、3/7C、4/74、4.75÷1.6的得数保留一位小数是（）。A、2.9B、3.0C、35、李华从正面看到的图形是（）。A、B、C、四、算一算。1、用你喜欢的方法计算下面各题。4.32÷2.4×1.72.06＋2.06×993.8×1.96－3.8×0.462、解方程。x÷

4、0.8=1.253x－1.2x=95(x－6)=123、求面积。图形底高面积三角形12cm1.8cm平行四边形5.6dm0.3dm五、解决问题。1、有两个正方体，每个正方体的六个面上分别标有1、2、3、4、5、6。淘气和笑笑二人做游戏。⑴你认为笑笑制定的游戏规则合理吗？⑵淘气一定会输吗？⑶你能设计一个公平的游戏规则吗？2、学校图书馆买来15包故事书和12包科技书，共660本，每包故事书20本，每包科技书多少本？（列方程解）1、一块地的面积是195m2，形状如图。王伯伯在地里种了一些黄瓜和豆角，求种黄瓜的地的面积。（阴影部分）4、星星儿童制衣厂原

5、来做一套童装需要1.8米布料，后来改进了裁剪方法，每套童装只需1.6米布料。原来准备做360套童装的布料，现在可以做多少套？※六、试一试一个三角形的底长是5m，如果底边延长1m，那么面积就增加1.5m2，请你求出原来三角形的面积是多少平方米？五一促销方案一．活动主题：购凯莱地板免费游港澳好礼送不停赢取华硕笔记本电脑二．活动时间：2011年4月9日——2011年5月6日三．活动范围：全省凯莱专卖店对于不参加本次促销活动的专卖店兰州公司取消2011全年物料、礼品、人员及促销政策的支持，特此说明！四、活动目标：全省区域销售50000平方米五、活动背景

6、与市场分析：2011年仍是甘肃房地产继续实施宏观调控的一年，是抑制通胀、调结构、保增长、惠民生的又一年，2011年甘肃消费市场在各种因素作用下，但经济整体稳定向好，刚性需求、保障性需求的政策导向决定了2011年市场仍然存在很多机会，特别是对于凯莱这样正在高速成长品牌企业。1.我们分析认为2011年是甘肃地板的洗牌年，品牌的集中度会越来越高，消费者对品牌的消费意识会更强，因此，必须对主销市场实施强有力的组合措施，方能在地板行业的整合年获得我们应由的市场成果。2.2011年春来早，全省凯莱在3.15促销中战绩平平，但是给5.1促销与销售提供了良好的

7、机会，因此尽早投入这场销售的争夺战中，意义重大。从以往的5.1促销经验来看，早启动效果更明显。3.以甘肃地板市场来看，二、三级市场呈现差异性需求，各专卖店因地制宜，针对各级市场特点有效的开展促销活动并组合相应的产品才能谋求最大的市场占有。4.2011年五一促销，重点提升扩大凯莱地板品牌知名度、市场占有率和客户口碑为营销的活动设计地板行业发展分析首先要肯定地板在未来几年的发展前景是辉煌的，为什么这么说呢？我们可以先从以下几点分析：首先，就目前来说全国人民最关心的问题是什么?是房价。上至国家领导，下至普通百姓这一问题已经成为了主题，而房地产作为中国

8、的支柱产业，也在有效的拉动着内需和经济的发展，作为与房地产相伴的建材行业包括木地板行业也会因为房地产的不断升温而不断壮大。纵观全国各地，到处都是旧城改