人教版六年级语文上册第7单元试题

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1、人教版六年级上册语文第七单元测试题一、积累与运用（一）读拼音写词语sùliàobǐnɡɡānjíxiánɡyìyánɡdùncuò　　()()()()　　rìkòumáizànɡshíbēiyùxuèbóshā　　()()()()（二）、判断下列说法是否正确。正确的请在括号里打勾,错误的打叉。（5分）1、“威胁、帐蓬、衰败、勉励”四个词语中，有一个用错的字。（）2“络绎不绝、悲愤欲绝、、绝知此事要躬行“中的三个绝的意思都不一样。3“难道为别人的成功喝彩不是一种美德吗？”与“为别人的成功喝彩不是一种美德。”两句话的意思一样。（）4、“今天温度很冷。”与“想到

2、这里，他的眼前展示出一幅美丽的图画。”两个句子都是病句。（）（三）、下类各句分别采用了哪种修辞手法，在括号中写出来1、鸟儿唱着欢乐的歌儿，迎接着喷薄欲出的朝阳。（）2、苏格拉底那苍老的声音如同洪钟一般铿锵有力。（）3、我爱三峡的宏伟壮观，我爱三峡的幽深秀丽。（）4、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）（四）、按要求积累成语。（）寝（）食和（）悦（）（）心（）力抑（）顿（）取（）补（）好（）恶（）3、改句子。照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。（缩句）___________________________________________________

3、________嘎羧凝视着江面。（扩句）____________________________________________________________五、按要求填空。（10分）1、每当_____________________的时候，总想起这样的一句名言：____________________________________________________.2、默写《马诗》_______________________________________________________________________________________

4、___________________________________________________3、在括号内填入恰当的关联词语。生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺蜥蜴，（）长相奇特，（）行为十分怪异。（）谁不小心打翻了水壶，巨刺蜥蜴（）会跑过来，它并不低头喝水，却只是直挺挺地站在水渍上，水流光了也不肯离去。二、阅读分析（一）课内阅读没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了。听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣

5、叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我非常惊（导  异），急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（ kōng   kòng  ）地。海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……　过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白（翼 冀）天使。当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营（yín  yíng）似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩

6、涡中脱出身来。在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个（蓝篮）布包，撮（chuō cuō）着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。1、划去文中错误的字或读音。2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？请在文中用“  ___   ”划出3、动物和人类之间没有血缘关系，但文中哪些句子直接点出海鸥是老人的亲人？请用“~~~~~~~    ”划出来。4、文段中出现省略号，它们的用法是：（）A、表示列举的省略   B、表示话未说完     C、语意末尽  5、“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么呢？   

7、    __________________________________________________________________6、在这一段话中，你感受到了一种什么情感？能用一个词来形容海鸥的心情吗？______________________________________________________________________（二）阅读短文，回答问题。山中人虎情这故事来源于长白山虎背岭东北虎保护区的一位工作人员。事情发生在他进山第一年的冬季。一天，他在作例行巡察时，发现一只幼虎中了偷猎者的陷阱，后腿折断，又被钢夹死死地夹住。他小心为

8、幼虎松了绑，抱回自己的小木屋。　　经过精心的护理，幼虎恢复得很快。