七年级语文人教版下册第六单元检测题5带答案

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1、精品七年级语文人教版下册第六单元检测题5带答案１．给下面词语中加点的字注音。（２分）①狩猎：②强劲：③创伤：④模样：２．阅读下面一段话，提取有关语言信息。（２分）在九届人大五次会议上，代表们就如何保护我多环境问题达成一定共识。代表们认为，环境保护不能只依靠政府，企业及公众的认同、支持和参与对环保目标的实现起着举足轻重的作用。只有三方面相互协作，才能保证生活、生产、生态三个目标的协同实现。依据代表们的意见，要保护好我国的环境，应该做到：（不超过２０字）３．本单元的几篇课文都是描写或介绍动物的。请你从环保的角度拟三条关爱和保护动物的宣传语（要求

2、语言简洁，情感真切）（６分）①②③４．下面一段文字中画线的语句，有的没有毛病，有的人多余的应当删去，有的有毛病需要修改。阅读后，按要求完成后面各题。近年来，①各地住宅小区对建设一个优美的环境投资了大量的人力、物力和财力，种树、植草、栽花，还建造了一些供人休闲的假山、喷水池，②为人们休息提供了良好的场所。可是，就在这美好的环境中，不时发生一些令人不愉快的事来，有人随意将瓜皮果壳扔进草坪、花圃，有人把装饰瓷砖撬去几块，把花圃围栏木条抽去几根，把石桌石椅掀翻在地，看了真让人气愤，③让人愤慨不已。④不仅创建文明小区是有关部门的事，也是小区每家每户的

3、事。⑤大家都应该多一点社会公德，多一分爱心，让我们都来爱护公共卫生，爱护公共设施，爱护美好的环境吧，⑥为国家的精神文明建设作出重大的贡献。（１）没有毛病的语句有＿＿＿＿＿（填句序号）（２分）（２）应删去的语句有＿＿＿＿＿＿（填句序号）（２分）（３）画线的语句中有两个有毛病，将它们找出来，将语句序号填在横线上，然后说明如何修改。（６分）①＿＿＿；修改：②＿＿＿；修改：阅读理解与鉴赏（５～１３题，５０分）一、阅读下面的文言文，完成5～7题（17分）昔人有睹雁者，将援弓射之，曰：“获则烹①。”其弟争曰：“宜燔②。”竞斗而讼③社伯④。社伯请剖⑤雁，

4、烹燔半焉。已而索雁，则凌空远矣。精品_____________________________①〔烹〕煮。②〔燔〕烧、烤。③〔讼〕争辩。这里是争辩是非的意思。④〔社伯〕指文中的一个人物。⑤〔剖〕切开、破开。5.解释下面语句中加点的词。（6分）①将援弓射之：②宜燔：③已而索雁：6.结合注释试翻译这段文字。（5分）7.本文涉及几个人？你认为谁的观点正确？为什么？（6分）二、阅读下面的文章，完成8～13题（26分）思考着黑猩猩的思考游北京动物园黑猩猩馆，里面一只雄壮的黑猩猩，给我留下了很深的印象，它沉重地坐在地上，沉重地思考着。它仰着脸，对众多游

5、客不屑一顾的样子，眼睛瞅着上面。那是一对暗黑色的眼睛，很深邃，深邃得让人感觉到那里面有着广阔的空间，感觉到那里面仿佛容纳了几万万年的历史。据说，人和动物的区别，是人能够思维，而动物不能。思维的符号是语言，人是会说话的，而动物不会说，因此人比动物要高级得多。所以，会说话的人才把不会说话的动物关在笼子里供消遣和欣赏。而我宁愿相信，动物是有思想的，就像眼下这位，肯定是在思考着。它有充足的时间去思考。它思考什么呢？不得而知。留恋大自然的风情万种的自由自在？安于笼子里无忧无虑的生活？还是探索它生命存在的意义？有一点可以肯定，它无法摆脱人类的征服。再凶

6、猛的动物，都是怕人的，因为人类的思考比它们的思考要高级得多。在人类面前，它们只有惧怕和无奈。这是因为人类掌握着科学，而动物不掌握。比方说，聪明的鲁班发明了锯子，从此大片大片的森林就噼里啪啦倾倒了。人类把石头制成了利器，后来又发明了火药，这一切都给动物们带来了灭顶之灾。渐渐失去生存环境的动物们，在人们的驱赶杀戮中惶惶然而不可终日。它们成了人们身上的衣服和脚下的鞋子，成了人们饭桌上的美餐。动物之所以是动物，是因为到现在它们依然过着风餐露宿的生活，而人类进化的程度，达到了不可思议的水平。据说，有的宴席，圆桌的中央，箍着一颗活猴子的头颅，众目睽睽下

7、，一把重锤高高地举起，啪！然后食客们便津津有味地品尝着鲜嫩的猴脑。由此说来，眼下这位黑猩猩应该算是幸运儿，它不但没有被杀戮，而且还过着饭来张口的生活。精品眼下地球上，动物们的自由领域是越来越小了，黑猩猩也不例外。原始森林悄然消失了，沙漠惊人地吞噬着绿洲，据说南极洲上面的大气层中间，也都洞穿了一个偌大的窟窿。自由的人开始不自由了，沙漠、洪灾和干旱等等，开始袭击人类的生活。人和动物一样，也感到了生存的危机，渐渐地有了与动物同舟共济的意识。原本要杀戮的动物，成了稀有珍奇，收受到了保护。像这位黑猩猩的现状，也是一种保护形式，只是这种保护剥夺了其自由

8、。不过，它还可以思考。思考不仅仅是人类的特长。笼子里的黑猩猩仍在思考着……我思考着黑猩猩的思考。8.你能结合语言环境理解下面词语中加点字的含义吗？（2分）①众目睽睽：②吞噬：9.