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1、第一章 有理数单元测试题一、选择题1、8的相反数是()A.8 B. C. D.-82、下列运算正确的是()3、有理数a、b在数轴上的表示如图所示,那么（）A、-b>a B、-a>0 C、∣a∣>∣b∣4、绝对值不大于5的所有整数的和与积分别是()A、0,0 B、0,30 C、-20,120 D、-20,-1205、比较数的大小,下列结论错误的是（）6、人体正常体温平均为36.5摄氏度,如果某温度高于36.5摄氏度，那么高出的部分记为正；如果温度低于
2、36.5摄氏度，那么低于的部分记为负.国庆假期间某同学在家测的体温为38.2摄氏度应记为()A、+38.2摄氏度 B、+1.7摄氏度C、-1.7摄氏度7、下列说法正确的是()A、平方是本身的数是正数 B、立方是本身的数是±1C、绝对值是它本身的数是正数 D、倒数是它本身的数是±18、若
3、a
4、=-a,则a是 () A.负数 B.正数 C.非负数 D.非正数9、我国最长的河流长江全长约为6300千米,用科学计数法表示为()A． B． C． D． 10、如果△+△=,○=□+□+□,△=○+○+○
5、+○,则÷□=()A.2 B.8 C.16 D.24二、填空11、在数轴上，与表示－3的点距离为4的点所表示的数是。12、如右图一幢大楼地面上有20多层，还有地下室2层。将安装电梯，如果把与地面相平时做为基准，记为0，规定向上为正，那么习惯上将2楼记为；；地下第一层记为；数-2的实际意义为；数+10的实际意义为。13、平方得81的数是。14、若则x+y=。15、计算:(1-2)×(2-3)×(3-4)×……×(100-101)=。16、用四舍五入法把4.036精确到0.01的近似值是,把4.036保留2个有效数字的近似值是。1
6、7、如果a、b互为倒数,c、d互为相反数,且m=-1,则代数式2ab-(c+d)+2m=。18、在括号内填上适当的数①（)+(-2)=-4;② +()=;③(-4.2)-()=5;④()-(-3)=6.1;⑤()×(-3)=;⑥()÷(-1)=7.2;19、在-7与13之间插入三个数，使这5个数中每相邻两个数之间的距离相等,则这三个数的和是。20、正整数按下图的规律排列.请写出第20行,第21列的数字。 三、解答题21、把下列各数分别填入相应的集合里.（1）正数集合:{}（2）负数集合:{}（3）整数集合:{}（4）分数集合:{}（5）正整数集合：{}22、计算（1）（2
7、）(3)(4)(5)23、若m、n互为相反数，p、q互为倒数，且=3，求的值。24、山东高速公路养护小组，乘车沿南北向公路巡视维护，如果约定向北为正，向南为负，当天的行驶记录如下(单位：千米) ＋17，－9，＋7，－15，－3，＋11，－6，－8，＋5，＋16(1)养护小组最后到达的地方在出发点的哪个方向？距出发点多远？(2)养护过程中，最远处离出发点有多远？(3)若汽车耗油量为0.5L/km，则这次养护共耗油多少升？25、已知在纸面上有一数轴（如上图），折叠纸面.（1）若1表示的点与－1表示的点重合，则－2表示的点与数表示的点重合；（2）若－1表示的点与3表示的点重合
8、，回答以下问题：①5表示的点与数表示的点重合;②若数轴上A、B两点之间的距离为9（A在B的左侧），且A、B两点经折叠后重合，求A、B两点表示的数是多少？四、提高26、若a，b，c均为整数，且（a-b）²+（b-c）²+（c-a）²=0，求
9、a-c
10、+
11、c-b
12、+
13、b-a
14、的值五、试题难度的分析这份试卷是一份知识面广、基础性和创造性都强的试卷。它集检测反馈与训练提高于一体，对实践新课标具有一定的指导意义。 1、公正性和导向性并举。试卷中大部分题都选自课本或是将课本中得“试一试”进行改编，这样考查，体现了考试的公正性和导向性。2、基础性与创新性兼顾。前面填空题和选择题主要考查学
15、生对“双基”的掌握，难度不大，这体现了数学要面向全体学生，解答题各小题，是计算，主要考查学生对运算的掌握，因为准确迅速的计算是数学学科的基石。第24小题是与现实生活有关的题目，这充分体现了“人人要学有用的数学，数学问题是源于现实生活”的理念。填空题第9小题是用地理知识结合数学知识考查学生对数学理解的能力。这就体现了学科之间的相互渗透，使人有一种耳目一新之感。全套试卷易中有难，充分达到了通过考试来评价的目的。六、学生存在的主要问题1、对基础知识（主要是计算）的运用不够熟练。2、学生审题不清导致出错。3、某些思考和推理
