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时间:2018-12-14
《七年级道德与法治下册第六单元拥抱青春6.3让青春绽放同步测试粤教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、6.3让青春绽放同步练习能力提升一、单项选择题1.一位外国作家说过:“自私、小气、妒忌,不喜欢成人之美,不乐闻人之誉的人,是不会获得朋友的。”这句话表明()①自私、小气是友谊的大敌②待人宽容、大度的人是最能获得友谊的③要想增加自己对朋友的吸引力,必须培养多方面的优秀品质④要想获得真正的友谊,就必须是一个十全十美的人A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④2.七年级学生小亮最近经常和几个社会青年去游戏厅,还让他的好朋友小字保证为他保密,不要告诉老师和父母。经过一番思想斗争,小宇最后还是把这件事告诉了小亮的爸爸。对于小宇的做法,下列说法错误的是()①小宇不够朋友,出卖了小亮②说明小亮交了一个损友
2、③在大是大非面前,小宇敢于坚持原则,是小亮的益友④小宇言而无信,是个不讲信用的人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.古人云:“君子和而不同,小人同而不和。”这告诉我们,在交友时应()A.注重礼仪,和善谦逊B.团结合作,诚实守信C.宽容他人,尊重差异D.坦诚大方,平等友善4.“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”我们要多交朋友,要有多种朋友,下列对于交友认识不正确的是()A.要讲哥们义气.要多交异性朋友B.交友要宽容,要有宽广的胸怀C.要结交积极向上、志同道合的朋友D.交友需要真诚,要坦诚相待5.梦想是我们的人生方向。下列与这观点背道而驰的是()A.有的同学想运用自己的智慧,作出改变世界
3、的创造和发明B.有的同学投身公益,用善心帮助有需要的人C.有的人热成为运动员,为祖国争光D.有的人为了赚钱,制售伪劣产品6.下面表格是10所学校初中生课外活动问卷调查情况统计(共调查1000人),调查中所反映的现象给中学生带来的影响可能是()调查内容每晚做作业到10点以后每周末都在校外补课每学期参加社会实践活动1次经常参加兴趣小组活动调查结果90%58%7%9%①有利于更好地学习科学文化知识②不利于了解社会,养成亲社会行为③不利于培养创新精神和实践能力④不利于建设创新型国家A.①②B.①④C.③④D.②③7.作为青少年,我们如何培养创新精神()①善于观察、勤于思考②善于发挥自己的想象力③不断
4、学习、积累知识④勤动手,参加一些小发明、小创造活动A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④8.“自强哥”檀正闻直言:“是目标支撑着我,不要轻易放弃,在不停的实践和追求当中不断超越自我,通过自己努力,总会有一个理想的未来。”这启示我们()A.理想是自强的航标B.有目标就有理想的未来C.战胜自我是自强的捷径D.有了人生目标就会自强二、简答题9.小萌是个活泼的女孩,她聪明伶俐,热情助人,学习成绩优秀,不管是男同学还是女同学,只要有问题,她都耐心帮助。可是时间长了,有个别学生在背后指手画脚,小萌却不以为然地说:“让他们去说吧,只要我心里只想着为了同学进步,什么也不怕!”(1)小萌的做法正确吗?为什
5、么?(2)如果你是小萌,你会怎样做?三、辨析题10.进入初中后,学习占满了我的生活,在教室里学,吃饭时学,午休时学……为了学习我失去了朋友都无所谓。四、分析说明题11.习主席指出:“当前,全党全国各族人民正在为全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴的中国梦而团结奋斗,我们比以往任何时候都需要强大的科技创新力量,尤其要注重培养青少年的创新精神和能力。”(1)我们为什么要注重培养青少年的创新精神和能力?(2)为实现中华民族的伟大复兴,我们青少年应如何培养自己的创新精神和能力?五、综合探究题12.一天,心理辅导室的李老师收到一位学生的来信:老师,这几天我的心情很不好,因为前些天,我的好友小军偷偷找
6、我,要求我在即将到来的考试中“帮帮”他,当时我没有拒绝他。这几天,我一直在想这个问题,越想就越不对劲,越想心越烦。我知道,如果我真的按他的要求做了,这是考试作弊,不但对他的学业毫无作用,而且还会害了他;同时,也会使自己在考试中提心吊胆,不能全力以赴,影响自己的考试成绩。可如果不帮他,他肯定会不理解我,这可能会影响我们之间的友情!老师,我现在真的很苦恼,考试已经临近了,我真的不知道该怎么办。小松请你当一回心理老师,给这位同学写封回信参考答案能力提升训练一、单项选择题1.A2.B3.C4.A5.D6.D7.D8.A二、简答题9.(1)小萌的做法是正确的。(她想到的是帮助同学进步,是真诚和坦率的表
7、现人与人的交往,最重要的就是真诚和善意。(2)我将一如既往地和同学交往.不计较个人得失,同学遇到困难时热心、尽力地予以帮助,让他们感受到温暖,用实际行动证明自己的做法是正确的。三、辨析题10.这个观点是错误的。①朋友是我们的亲密伙伴,友谊对个人成长、成才有着重要的积极作用,为我们的健康成长提供不可缺少的营养。②友谊能使我们互相启发、取长补短、相互激励,在行为和价值取向上互相影响;友谊有助于我们增民智慧和才干,
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