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《基于web技术的学生成绩管理系统的设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、摘要在internet迅猛发展的今天，基于web技术的管理系统也得到了广泛的推广和应用。它改变的传统的管理模式，不仅让管理在本地进行，也可以在异地进行。这项技术大大拓展了成绩管理查询的灵活性，为广大老师进行成绩录入，学生进行成绩查询提供了便利，这种高效率的管理机制提是传统管理方法不具有的。为了能使尽可能使这项基于WEB平台的管理系统能真正做到高效率，高可靠性，进而弥补传统学生管理的不足，是本课题所做的核心工作。本文用网页管理信息系统开发的原理,灵活运用ASP动态网页开发技术，具体实现了学生成绩管理系统的各个模块，从而使得系统具备了：
2、成绩录入清晰明了，信息查询方便容易，日常维护简单容易的三大特点。本文简单分析了ASP开发技术的原理，和ADO数据库访问技术，然后，详细阐述了学生成绩管理系统的需求分析、系统的分析和设计、数据库设计及系统的实现。同时，本系统在初期开发完之后，后期进行了系统的功能测试，并运行各种优化技术，提高了系统的效率，同时对界面的改进了人性化改进，使系统的界面更加“友好”。最后，对系统的开发进行了总结，分析系统还存在的不足和需要继续完善的功能。本系统的实现采用了ASP技术、ACCESS数据库、FrontPage2003、MacromediaDrea
3、mweaverMX等。MacromediaDreamweaverMX能够设计出良好的网页界面，使用户能够方便地操作系统。并且操作使用方便，融合界面设计和代码设计于一体，并很好地支持ASP技术，Vbscript、Javescript等脚本关键字：成绩管理、ASP技术、E－R图、数据流程图42AbstractToday,internetdevelopsrapidlysummaryoftechnology,theadministrativesystembasedonwebtechnologyhasgotextensivepopulariz
4、ationandapplication.Anditchangestraditionalmanagementmodetoo,itletsmanagementbeingpossiblenotjustathandbutfromfaraway,anditexpandsachievementmanagementinquiryreatly.Andthisthesis,withprinciplesofinformationsystemandwebpagedevelopment,expoundsthewholecoursesandmainachie
5、vementsindifferentstagesofschoolmanagementdevelopmentsystemindetails.Thesysteminmythesishasfivemainfunctions:student'sinformationoftheschool,teacher'sinformation,managementandinquiryofcourseinformationandachievementinformationandthethesisisdividedintofivechapters:Chapt
6、erOne---networkanalysisandChapterTwo---demandsanalyzeareaboutasurveyofuser'soperationalactivityandafeasibilityanalyzeandproducefile(includingorganizationpicture,businessflowdiagram,dataflowdiagram,datadictionaryofthissystemetc.).Thethirdandfourthchaptertalksaboutoutlin
7、esdesignanddetaildesignofthesystem,whichisbasedonphysicsdesign,producefileaccordingtonewlogicschemeofsystemmainlyindetail(mainlyhaveHIPOpicture,E-Rpicture,codedesign,procedureflowdiagram,etc.).Thefifthchapteronsystemoperationismainlyabouttheprocedurewriting,thedisposit
8、ionofthesoftwareandhardware,systematictestandsafeguardetc...TherealizationofthissystemcomesfromtheuseofASPtechnology,
