街道xx年度基层组织建设工作总结与xx年基层建设工作思路

街道xx年度基层组织建设工作总结与xx年基层建设工作思路

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里街道XX年度基层组织建设工作总结与XX年基层建设工作思路  XX年度基层组织建设工作总结  XX年,戚家山街道基层组织建设工作紧紧围绕“基层党建规范提升年”这个中心,通过“落实基层党建工作责任制、整合优化区域化党建服务资源、探索提高党员发展教育成效、打造干事创业的基层干部队伍”这四个方面入手,全面加强基层组织建设,服务街道发展稳定大局。时间如白驹过隙,弹指间,我

2、已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  1、强化主体意识,全面落实基层党建工作责任制。起草制定了《戚家山街道XX年党建工作责任清单》和《党工委书记XX年党建工作责任清单》,召开基层党建工作专题分析会4次,有针对性地研究部署基层党建重要工作,推动解决重点、

3、难点问题。同时,根据街道基层党建年度重点工作任务,拟定了10项基层党建重点项目,由各区域化党组织按照“工作有基础、试点出成果、面上能推广”原则,分别认领1~2项重点项目,并由街道对每个认领重点项目进行季度督查和工作指导。按照整顿转化软弱涣散基层党组织的标准要求,开展村社区班子动态评估,倒排出相对后进基层党组织,开展分类定级、星级管理。通过“先锋指数”和“锋领指数”两项测评工作,强化基层党员的宗旨意识教育,引导党员积极参与支持重点工作中发挥好应有作用。按照区委相关要求,开展“三严三实”主题教育活动,以中心组学习、七一

4、党员大会、专题集中培训等形式开展了三个专题学习和研讨活动。  2、完善街道党员代表会议各项制度,提升党员代表履职担当能力。在做好XX年街道党员代表大会各项试点工作的总结回顾基础上,完善XX年街道党员代表年会的各项议程和内容,重点抓好几项制度的落实:一是启动党员代表提案制度。在XX年党员代表年会召开前,分代表团片区开展提案征集活动,共征集提案13件,并在今年的年会上对街道实事工程进行票决。二是完善街道党员代表会议闭会期间党员代表接待日、票决提案领衔督办等各项制度,提升党员代表履职担当能力。一年来,组织党员代表对实事工

5、程进行专项督查3次,通报工程进展情况1次。继续发挥好“五水共治”党代表工作室的动态排摸和监督办理作用,配合做好“护美浃江”水环境综合整治项目工作,促进治水成效惠及百姓。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  1、加快智慧党建平台

6、建设增效扩面。街道以“互联网+”模式对民情快递站线上服务平台建设进一步优化和升级,提升基层问题解决的效能。新增手机APP、推送通知、限期回复、延期说明等功能和模块,优化办理流程和细节,加强后期维护。年初,启动实施智慧党建APP“先锋戚家山”项目开发建设。以移动互联网为突破口,以智慧党建APP平台为核心,把党员信息采集、党组织日常管理、党员网上组织生活、活动项目实施、投票考核评价等有效整合,同时对接微信平台和网站平台,实现“移动党组织”的功能模块运行。该平台成为全省首个社交型智慧党建APP。截止目前,通过“先锋戚家山

7、”APP发起的各类服务项目已累计达40余起,服务群众上万人次。  2、打造服务型区域化党建工作新平台。参考“红领之家”党建工作模式,整合各区域化片区原有社会组织资源,成立“红领浃江社”党员之家,并在四个区域化党建片区分别设立了四个党员志愿服务队,相继开展了医护进社区、结对松阳留守儿童等志愿服务活动。在继续抓好机关干部和基层专职工作人员“走村入户、联社包片、进企服务”基层大走访工作的基础上,通过推进在职党员进社区、每季度微心愿认领、开展创意组织生活等活动,打造服务型区域化党建工作新平台。在青峙社区公共服务中心,重新增

8、设调整了相应功能用房和电子沙盘展示栏目,创建示范性开放式组织生活基地。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们

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