七年级道德与法治下册第2单元让我们真情互动第4课学会沟通第1框我们需要沟通课时训练北师大版

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1、《我们需要沟通》习题一、单选题1、“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”这句话的意思是（）。①通过彼此交往我们可以沟通思想，互相促进②交换思想比交换苹果更容易③在交往中我们可以不断完善自己④通过交往可以取长补短A、①②③B、①②③④C、②③④D、①③④2、在外活泼的张华在家却很少与父母沟通，他觉得父母落伍了，与自己没有共同语言，懒得与父母沟通。这样做，可能会（）。①因父母与张华相互不了解各自的愿望和想法，加深隔阂②互不

2、影响，有利于家庭和谐③使张华遇到困难时不能得到父母及时的指点和帮助④有利于张华身心健康成长A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④3、据调查，一个人事业上的成功，只有15%靠的是专业技术，另外的85%要靠沟通技巧。由此可见（）。A、我们应积极交往，同接触的所有人都成为朋友B、中学生的主要任务是学习，现在还不需要任何交往C、学会交往，广交诤友，对每个人来说都很重要D、只要善于交往就能获得事业的成功4、“狼孩”的故事大家都知道，由于长期与狼为伍，“狼孩”智力低下，没有语言表达能力，生活习惯与狼相似，这告诉我们（）①交往有利于完善自我②交往对

3、人的成长影响不大③交往可促进我们运用语言的能力④交往可提高我们的思维能力①②③B、②③④C、①③④D、①②④5、以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以察不足。这告诉我们（）。A、在交往中我们可以获得愉快的情绪体验B、交往可以培养我们的同情心和责任感C、通过交往可以发现自己的优点和不足D、通过交往可以锻炼我们的语言能力，提高我们的思维能力6、下列对交往的认识正确的是（）①交往对人有重要作用，中学生应以交往为主②交往有利于促进我们符合社会要求的良好行为的形成③为全面提高自己，任何人我们都要与之交往④在社会生活中，交往是建立人际关系的重要途径A

4、、①②B、③④C、①③D、②④二、论述题7、小华是一个性格内向的孩子，在班里很少和人说话，放学后把自己一个人关在房间里，节假日也很少外出。语言木讷的小华总觉得自己一无是处，非常自卑。结合所学知识，请你告诉小华应该怎么办？为什么？8、小锋是班里的尖子生，为人很孤傲，几乎不和班上的同学交往，他自己却认为同学之间的交往是再浪费时间还不如用来学习提高成绩，成绩才是未来的通行证，你同意他的观点吗？缺乏沟通会造成什么不良后果？9、小丽性格活泼，在兼顾学习的同时，花大量时间在于同学沟通培养感情上，小丽因此成为班上的“好人缘”，她说：“与同学之间交朋友

5、不禁让我更快乐，还学到了很多东西。”结合实际情况讲一讲沟通能够为我们到来什么好处？10、你知道关于沟通的那些名言？写出你所知道的三条。参考答案选择题：1——6DACCCD论述题：7、他应该与他人多多沟通，沟通是人与人之间的需要，每个人都处在社会当中，无论是学习还是生活，我们都需要与他人进行沟通。在与不同人进行交往时，沟通可以是我们体会不同社会角色的不同责任，了解各种角色各自的担当。并交流想法，增进互相理解。在与他人沟通交往中，往往需要和他人合作，在这一过程中，我们可以从他人身上发现自己需要学习的地方，促进我们改正自己的不足，实现新的成长

6、。8、容易产生误会。难以真正了解一个人。很难交到为朋友，在人与人交往中也很难互相谦让。人与人交往合作中，很容易产生敌意，而且很难解决问题。交流合作会很难达成。9、沟通随时随地都伴随着我们，沟通是我们工作、生活的润滑油。沟通是消除隔膜，达成共同远景、朝着共同目标前进的桥梁和纽带。沟通更是学习、共享的过程，在交流中可以学习彼此的优点和技巧，提高个人修养，不断完善自我。10、发问只会造成片刻的尴尬。不发问将导致你一生的尴尬。——日本管理者的最基本功能是发展与维系一个畅通的沟通管道。——巴纳德每一个人都知道，聆听对沟通来说是重要的。但是极少组织

7、会小心聆听它们的员工以及它们的顾客的心声。——威廉·尼可尔斯许多东西都因不发问而丧失。——英国