自考笔记合同法

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里自考笔记合同法　　1、合同的概念合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。与此同时，掌握我国合同法所调整的合同的范围。　　尤其要清楚哪些协议合同法不调整。　　2、合同的分类　　同一个东西如果按不同标准有多种分类，则试卷可以以一个选择题考到多种分类，我称为分类型选择题。如买卖、赠与、借用。依此类推，合同法规定的15类合同都

2、有出题的可能。这里提醒大家注意自然人之间的有息借款合同，它属于有名合同、单务合同、有偿合同、实践合同。　　注意法律规定的单务合同有赠与和自然人之间的借款合同；实践合同有自然人之间的借款合同、一般保管合同、客运合同、定金合同；要式合同有银行借款合同、租赁期6个月以上的租赁合同、建设工程合同、技术开发合同、技术转让合同、保证合同、抵押合同、中外合资经营企业合同、中外合作企业合同；注意无偿保管合同是双务合同。　　目前可以肯定是无名合同的还有在广告中使用他人肖像、瘦身美容、信用卡、加盟店等合同。对于无名合同，依照合同法，

3、应适用合同法总则的规定，并可以参照合同法分则或者其他法律最相类似的规定。此外，要注意区分双务合同和单务合同的意义、区分有偿合同与无偿合同的意义。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　还要注意"为第三人利益订立的合同"。其法律

4、特征：①第三人不是订约人，但享有接受债务人履行和请求其履行的权利。②此种合同只能给第三者设定权利，而不得为其设定义务。③此种合同的订立，事先无须通知或征得第三人的同意。　　3、掌握合同关系的相对性：它是指合同主要在特定的合同当事人之间发生，只有合同当事人一方能基于合同向与其有合同关系的另一方提出请求或提起诉讼，而不能向与其无合同关系的第三人提出合同上的请求，也不能擅自为第三人设定合同上的义务。其内容包括主体的相对性、内容的相对性、责任的相对性。合同相对性也有一些例外：买卖不破租赁、合同的保全、产品责任等。　　注意

5、各种原则的表现，有可能出简答或论述题。　　1、合同自由原则　　包括两个方面：合同具有法律上的拘束力：①合意严格拘束订约双方；②合意具有优于合同法的任意性规范而适用的效力。当事人享有订立合同和确定合同内容等方面的自由：①缔结合同的自由；②选　　择相对人的自由；③决定合同内容的自由；④变更和解除合同的自由；⑤选择合同方式的自由；⑥选择补救方式的自由；⑦选择裁判的自由。　　当然，合同自由是受限制的，还必须强调合同的实质正义。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平

6、淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　2、诚实信用原则　　在合同法中，诚信原则主要体现在合同订立阶段、合同订立后至履行前、合同履行阶段、合同解除、合同终止后等各个环节上。　　3、合法原则　　合法原则主要包括以下几点：首先，当事人在订约和履行中必须遵守全国性的法律和行政法规；其次，在一些特殊情况下，出于国家利益和社会需要

7、考虑，国家可能会给企业下达指令性任务或订货任务；最后，合法原则还包括当事人必须遵守社会公德，不得违背社会公共利益。　　4、鼓励交易原则　　我国合同法在以下几方面充分体现了鼓励交易原则：①减少了无效合同的类型，并特别强调了无效合同是"违反法律、行政法规的强制性规定"的合同；②严格区分合同的无效和可撤销；③严格区分了无效和效力待定合同；④严格区分了合同的成立和合同生效；⑤合同法明确规定在某些情况下，一方已经履行了主要义务，对方接受的，该合同成立；⑥严格限制了违约解除的条件。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一

8、年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　1、合同成立的要件：①存在双方或多方订约当事人；②订约当事人对主要条款达成合意；③应具