六年级语文上册第六单元抒怀达标检测卷(a卷)长春版

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1、第6单元达标检测卷一、基础训练营。(37分)1.写同音字。(8分)【jīn】衣() ()()计较不()()()有味【mán】()头 ()怨隐() ()不讲理2.选字组词。(6分)【猴 候 侯】王() 时() ()子【沧 苍 仓】()白()洲()促【衷 衰 哀】()情()老悲()3.下列搭配不合适的一项是()(5分)A.诸葛亮——鞠躬尽瘁 死而后已B.辛弃疾——爱国忧民 壮志难酬C.陆 游——好大喜功 淡漠世事4.给加点字选择合适的解释。(8分)(1)江晚正愁余()A.我     B.剩下(2)泪空流()A.白白的  B.没有了(3)三顾频烦天下计()A.看   B.

2、拜访(4)出师未捷身先死()A.胜利  B.迅速5.补充诗词句。(10分)(1)当年____________,____________戍梁州。(2)青山遮不住,___________________。(3)郁孤台下清江水,中间多少行人泪。(4)_________________,尘暗旧貂裘。(5)西北望长安,___________________。二、综合展示厅。(11分)1.根据描述选一选。(6分)A.杜甫   B.辛弃疾C.陆游   D.苏轼(1)他是豪放派词人代表,人称“词中之龙”,与苏轼并称为“苏辛”。(  )(2)宋代爱国词人,有“小李白”之称,自言“六十

3、年间万首诗”。(  )(3)伟大的现实主义诗人,人称“诗圣”,他的诗被誉为“诗史”,与李白并称为“李杜”。(  )2.请写出积累的辛弃疾的另一首词。(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、课文直通车。(10分)1.回顾课文填空。(6分)(1)《诉衷情》这首词中表达词人“一事无成两鬓斑”的感伤之情的句子是____

4、__________________________。(2)“比兴”是我国古代诗词常用的手法,如本单元的《菩萨蛮•书江西造口壁》一词就采用了这样的手法,其中“____________”就是比喻,“_____________”就是联想。(3)杜甫、陆游、辛弃疾三位古人都有着浓郁的_______________。在他们的诗词中,既充满爱国情怀,也显露_______________的愤慨。2.在诗句后填写正确选项的字母。(4分)A.首联   B.颔联C.颈联   D.尾联(1)映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。(  )(2)出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。(  )(3)丞相

5、祠堂何处寻?锦官城外柏森森。(  )(4)三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。(  )四、阅读检测台。(12分)民族正气①战火纷飞的宋朝末年,元兵入侵,宋王朝气数已尽。②许多人都以“识时务者为俊杰”为由,“弃暗投明”,归附元朝。却有一人,一脸正气拒绝投降;却有一人,艰难困苦历尽折磨;却有一人,从容不迫走上刑场;却有一人,宁死不屈引颈就义!③他,便是___________。一首荡气回肠的___________,成就了中华民族的千古绝唱;一曲义薄云天的《正气歌》,使民族正气沛然于天地之间!④我不禁要感叹,好一句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,好一副铮铮铁骨,好一个视死如

6、归、正气凛然的民族忠魂!⑤你可知道,在你之后,有多少忠烈之士前仆后继,在“多难兴邦”的血泪史上留下英名?是那孤城喋血的蔡蒙吉,是那骁勇善战的袁崇焕,是那捐躯赴国难的刘光第……他们身上都流动着热血,他们体内都跳动着火热的心!一身民族正气,一脉相承,贯通古今!⑥是坚守四行仓库奋勇杀敌的谢晋元,教会了我做人应“临大节而不辱,处危难而自若”;是弃笔从戎、济世救国的丘逢甲教会了我,要为“树捍卫国家民族之勋业”而努力学习;是壮志满怀、才高八斗的黄遵宪教会了我,要“抟扶摇羊角,直上九万里!”……跟那么多的先辈们“面对面”交流,怎能让我不感到激动,不感到骄傲?他们在我心中,已不是一

7、个个普通人,而是我要学习的榜样,是我发愤图强的动力和源泉!⑦轻轻地合上书本,任凭思绪在山水间徜徉。秀美壮丽的河山,养育了多少青史高歌的优秀儿女。他们的赤胆忠心感天动地!他们的民族正气将与日月齐辉!(有改动)1.联系上下文,在第③段中分别填写人名和诗名。(4分)2.将下面句子换种说法,不改变句意。(2分)跟那么多的先辈们“面对面”交流,怎能让我不感到激动,不感到骄傲?_______________________________________________________3.作者在文中做到了详略得当,列举了许多故事,最详细写的是__________的故事。(2

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