计算机二级c语言(完整复习资料)

《计算机二级c语言(完整复习资料)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第一章C语言概述第二章变量及表达式二．教学重点，难点分析1.C语言概述知识点所占分值考核几率专家点评C语言概述0-1分 20%简单识记C语言程序的构成0-1分 30%简单识记标识符1-2分  60%简单，属重点识记知识点常量1-2分   80%简单，属重点识记知识点变量2-3分100% 难度适中，重点理解重点掌握注意：从几年的试题分析看C语言的概述和程序的构成合起来考试已经是一个惯例了。2.运算符与表达式知识点所占分值考核几率 专家点评C运算符简介0-1分 10%简单识记运算符的结合和优先级0-1分60%简单识记

2、强制类型转换运算符0-1分30%简单识记逗号运算符和逗号表达式0-1分40%简单，属重点识记知识点基本的算术运算符1-2分100%简单，属重点识记知识点算术表达式和运算符的1-2分100%难度适中，重点理解重点掌握优先级与结合、自增自减运算符2-3分100%难度适中，重点理解重点掌握赋值运算符和赋值表达式2-4分100%简单，重点掌握重点理解复合的赋值运算符1-2分80%偏难，不是重点赋值运算中的类型转换0-1分75%偏难，不是重点位运算符和位运算0-1分80%偏难，属重点识记知识点三．教学讲点1.C语言的基本构

3、成和格式#include“stdio.h”main(){inta,b,sum;/*定义变量*/a=10;/*把整数10赋值给变量a*/b=20;/*把整数20赋值给变量b*/sum=a+b;/*把两数之和赋值给变量sum*/printf(“a=%d,b=%d,sum=%d”,a,b,sum);/*输出计算结果*/}(1).C程序由函数组成，一个程序必须且只能有一个主函数(main()),C程序总是从主函数开始执行，在主函数中结束。(2).定义函数时函数名后必须有一对小括号，函数体必须放在一对花括号内，在函数体

4、中，函数体有两个部分：定义部分和执行部分。定义语句必须出现在执行语句之前，我们先定义了a,b,sum,然后才给它们赋值。(3).C语言中每条语句都以分号“；”结束，分号时C语句的一部分。即使是程序的最后一个语句也不例外。分号是语句结束的标志。(4).一行可以写多条语句，一条语句也可以分在多行上写，但是，不能将一个整体分开。例如：int是错误的，而int正确。(5).C语言的注释必须放在“/*”和“*/”之间，“/”和“*”之间不允许有空格。“/*”和“*/”之间不允许再插入“/*”或“*/”。注释可以出现在程序中

5、的任意位置。注释部分不被执行。(6).C语言程序书写格式自由，语句可以从任一列开始书写，一行内可以写多个语句。但是过于“自由”的程序书写格式往往使人们很难读懂程序，初学者应该从一开始就养成好的习惯，是程序便于阅读。1.标识符（1）标识符只能由字母、数字和下划线组成。（2）标识符的第一个字符必须是字母或下划线。（3）标识符的大小写字母是有区别的，如abc和ABC是两个完全不同的标识符。（3）标识符的分类：关键字：关键字是具有特定的含义的、专门用来说明C语言特定成分的一类标识符。详细的查阅附录二。预定义标识符：在C语

6、言中它也有特定的含义。预定义标识符可以用位“用户表标识符”使用，只是这将使这些标识符失去了原来的意义。用户标识符：由用户根据需要定义的标识符被成为用户标识符。用户标示符用来给变量、函数、数组或者指针等命名。2.C语言的数据类型3.1数据可以分为常量和变量。常量是指在程序执行中不变的量，常量分为：整型常数、实型常数、字符常量、字符串常量。整型数据：进制间的转换3.11.二、八、十六进制转为十进制规则：“按权相加”3.12.十进制转为二、八、十六进制规则：整数部分：基数除取余，逆序排列小数部分：基数乘取整，顺序排列3

7、.13.二进制转为八、十六进制规则：三（四）合一，按序相拼（整数部分，从右向左取，小数部分从左向右取，位数不足补零）。3.14.八、十六进制转为二进制规则：一分三（四），按序相拼3.2整型数据在内存中的存放形式1字节＝8位，1Byte＝8bit字长：指CPU能同时处理的二进制位数。由CPU的型号而定。如：16位微机的字长就是16位或2字节。1GB=1024MB，1MB=1024KB，1KB=1024BB:表示字节，字节是表示存储容量的最小单位。位（bit）：是计算机中信息表示的最小单位。3.21.正整数在内存中用

8、“原码”形式存放。（直接转换为二进制即可）。如：50000000000000101二字节能存放的最大数是:327670111111111111111对带符号数，最高位是符号位，用0表示正，用1表示负。3.22.负整数在内存中用“补码”形式存放。取补码的步骤：(1)忽略负号，求出原码。(2)将原码按位取反（0、1互换）。(3)在第二步的基础上加1。如：取-5的补码。(1)0