《三六班作文集》word版

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1、包粽子南阳市第八小学三六班　　　宗世敬   　端午节到了，我准备放学以后去买粽子吃，可老师却布置了一篇写自己包粽子的作文。放学后，我和妈妈一起去超市买材料，挑选的材料有：粽叶，糯米，蜜枣，江豆，酱肉。     回到家里，妈妈先把粽叶放到锅里煮二十分钟然后取出，将糯米下锅煮十五分钟捞出即包。     妈妈先给我做一个示范，只见她先取出一片粽叶将其折成漏斗状，把底端封严，不留空隙，再放入米和肉，最后封口扎绳。       我见妈妈动作那么熟练，就以为非常简单，我也拿起一片粽叶，想把粽叶折成漏斗状，可粽叶根本不买我的账，总变成怪异的形状，后来在妈妈指导下，我终于

2、折出了漏斗状。我小心翼翼地用勺子舀了一些糯米，再用筷子夹了一块香喷喷的酱肉，然后又舀了一些糯米，再把它填满，正当胜利在望时，我刚想把粽叶盖住把绳子扎紧的那一刻，突然手一滑，糯米也就稀里哗啦地掉了一地，第一次包粽子任务就次宣告失败。     妈妈鼓励我说：“没关系，试着再包一个。记住：最后的时候手要捏紧不要松手。”听了妈妈的话使我恢复了信心，我就不信我脑袋瓜子这么聪明还包不好一个粽子？   　第二次，我可是小心翼翼，前面的过程完成得非常好，越是最后，我就越加小心，因为妈妈说我的动作还不熟练，动作应该放慢些。我把粽叶盖好后，使劲的用绳子绕了好几圈再仔细检查一遍

3、发现没有漏洞，才把它放心的交给妈妈。一个粽子终于完成了。今天通过包粽子，即完成了老师布置的任务，又体验到了劳动的快乐，还吃到了美味的粽子，真是一举多得啊！古诗词测试南阳市第八小学三六班　　　宗世敬   　听，同学们正在读古诗词，一些同学看看又背背……看，那些不听话，早读经常捣乱的同学也在座位上坐得端端正正的，正专心致志地诵读古诗词。这是为什么呢？哦，原来是我们今天下午要进行古诗词测试。    叮铃铃……清脆的上课铃声响了，赵老师面带微笑走进了教室，说道：”同学们都准备好了吗？比赛就要开始了。”“准备好了!”同学们异口同声地回答。     老师说“上半时的比

4、赛随机叫号，先由老师随便喊个考号，是哪个同学就由那个同学回答，然后由那个同学再喊下一个号，选出第二个测试的同学，然后比赛，依此类推。”     比赛开始了，上台的那个同学喊道：“16号”的时候，报号员看了一下名单喊道“吴震”，只见他满怀信心的走上讲台，你听“山亭夏日，唐 高骈，绿柳浓荫夏日长，楼台…….”唰唰唰，吴震这挺机关枪把敌人杀得落花流水。台下响起了一阵热烈的掌声。    　接下去项目叫“毛遂自荐”。大家都知道毛遂自荐这一个中国历史故事吗？这也就是下半时测试的方法。比赛开始了，我第一个举起右手，老师就让我背诵：《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣 。

5、临行……”我这一下子那才叫一个“绝”呢！跟我斗的那些“敌人 ”算他倒霉了，刚露出头就被我给“打死了”。刚把诗的五首背完，台下就传来了一阵阵的笑声，我想：这是怎么回事？先不管他，我继续背《论语》和《增广贤文》。背完之后老师才告诉我说：“你的样子实在是太好笑了，一副上气不接下气的样子。”但是我成功地把所有的古诗词都背了下来，为比赛做了一个开门红。     我们班学习稍差张洪雨同学是这一轮比赛的第三位选手，也是我最值得学习的。他走上台来，第一关挺顺利，第二关也很顺利的，可第三关脸就红得像一个熟透的苹果似的，因为他背得不是很熟，老师就鼓励他下次再来，你一定会表现的

6、更棒的。说实话，我打心眼里佩服他。      通过这一次测试，我知道我有了很大的进步，同时收获也不少知识，真高兴。 有趣的发现南阳市第八小学三六班　　　宗世敬     星期四的下午，又是作文课。叮铃铃……上课铃过后，老师手里拿着两个鸡蛋面带微笑走进了教室。咦！我们非常好奇：老师为什么要拿着两个鸡蛋呢？是生的还是熟的？最后还是老师回答但又出了一个问题：“我手里拿的鸡蛋一个是生的一个是熟的，想让同学们猜一猜，哪个是生的哪个是熟的？”李铮举起了手：“浅色的是生的，深色的是熟的。”老师却说：“不一定，没有科学依据，证实不了。”   　接下来举手的是冯雨欣说：“在桌

7、子上转一转，转的快的是熟的，转的慢的就是生的。”   于是，老师轻轻的用五个手指握住浅色的鸡蛋，非常用力地转了一下，那个鸡蛋陀螺似的转了起来，竟然九秒钟之长。而另一个鸡蛋老师也是用同样的力气，同样的姿势转了起来。可它没像上一个那么听话，而是像个不听话的娃娃一样，不情愿地转了几圈就停了下来。说明浅色的熟的深色的是生的。老师问冯雨欣：“你是怎么知道的这样就可以辨别熟鸡蛋和生鸡蛋呢？”冯雨欣回答到“因为我在《聪明的一休》上看过这个故事所以才知道的。”    老师又问我们这是为什么呢？这下可难倒我们了。我回家后查了查《十万个为什么》原来是因为生鸡蛋里面是液体。生鸡

8、蛋里面的液体乱动，转得慢。熟鸡蛋里面是固体，所以不会乱动转得就快。