沪教版五年级第一学期数学第6周练卷

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1、沪教版五年级第一学期数学第6周练卷(完成时间:70分钟满分:100分)第一部分计算(共44分)1.可以直接写出得数。(6分)33÷1.5=0.5÷2.5=4÷0.4×0.04÷40=0.015÷0.3=2.4×0.5=-()=0.42.列竖式计算。(12分)10.7×0.9560.35×10.860.8÷0.19(得数保留到百分位)(验算)15÷0.880.936÷2.58580÷30(商用循环小数形式来表示)三、递等式计算,能简便的要简便算。(18分)8.6×2.7+3.5×1.67.8×1.25+8=9.9×10

2、1-9.9(1.28+1.28+1.28+1.28)×2.50.5×[9.9-(10-0.56÷5.6)](1÷16-0.06)×4+0.09四、列式计算。(8分)1.82.7减去6乘5.4的积,再除50,3,商是多少?2.某数的2.2倍比10.2少3.16,求某数。(可借助树状算图解答)第二部分应用(30分)1.电话线每米0.583元,买0.8千米电话线应付多少元?2.高0.421千米的上海金茂大厦比1984年的上海第一高楼联谊大厦高的4倍矮7米,上海联谊大厦高多少千米?合多少米?3.2米的书架,每30厘米一格,可

3、以分成几格?还余多少米?4.五年级数学期中考试,一班45人,平均86分,二班41人,平均89分,总评分是多少?(得数保留整数)5.18个同学合影留念,最初三张照片是3.36元,后加洗一张0.52元,如果每人得到一张照片,平均应付多少元?第三部分概念(共26分)一、填空:(18分)1.3kg25g=()kg2小时15分=()小时2.7.38383……的简便写法记作()。3.7.9÷0.32=24……()。4.9.9542四舍五入法凑整到个位约是(),凑整到十分位约是()。5.36.01-(7.63+★)=21.6★=(

4、)。6.在()里填上“>”、“<”或“=”:5.24×0.99○5.24÷0.990.65×0.72○0.721÷0.126○0.125×14.39×10○4.39÷0.17.超市每双运动鞋原价156元,促销价是:买2双300元,买3双420元。如果学校要买20双运动鞋,那么最少应付()元。8.五个裁判员给一个体操运动员评分,如果去掉一个最高分和一个最低分,平均分是9.62分,如果去掉一个最高分,平均分是9.69分,那么去掉的最高分是()分。10.1.98亿元=()万元以上3010800=()万。11.A÷0.9÷=

5、2.8×B=C×1,(A、B、C都大于零)比较A、B、C的大小是:()>()>()12.两个因数的是3.45,两个因数同时扩大2倍,积是()。二、判断题。(4分)1.两个小数相乘的积一定还是小数。()2. 比1大的数乘一个比1小的数,积不一定比1小。()3.在除法中,商一定小于被除数。()。4.45.4÷6.2当商取7.3时,余数是0.14。()三、选择题。(4分)1.两个因数同时扩大10倍,积()。A.扩大10倍B.扩大20倍C.扩大100倍D.不变2.A÷0.15=B×0.15,(A与B都大于0),A与B比较,A

6、()B。A.大于B.小于C.等于D.无法比较3.12.99503精确到0.01是()。A.12.99B.13.00C.13.01D.12.994.甲、乙两人共同生产289个零件,甲每小时生产28.5个,乙每小时生产35个,甲在中途因为修理机器耽误了一小时,从开始到全部完成,共需要多少时间?正确的算式是()。A.(289+28.5)÷(28.5+35)B.(289-28.5×1)÷(28.5+35)C.(289-28.5)÷(28.5+35)D.289÷(28.5+35)-28.5×1五一促销方案一.活动主题:购凯莱地

7、板免费游港澳好礼送不停赢取华硕笔记本电脑二.活动时间:2011年4月9日——2011年5月6日三.活动范围:全省凯莱专卖店对于不参加本次促销活动的专卖店兰州公司取消2011全年物料、礼品、人员及促销政策的支持,特此说明!四、活动目标:全省区域销售50000平方米五、活动背景与市场分析:2011年仍是甘肃房地产继续实施宏观调控的一年,是抑制通胀、调结构、保增长、惠民生的又一年,2011年甘肃消费市场在各种因素作用下,但经济整体稳定向好,刚性需求、保障性需求的政策导向决定了2011年市场仍然存在很多机会,特别是对于凯莱这

8、样正在高速成长品牌企业。1.我们分析认为2011年是甘肃地板的洗牌年,品牌的集中度会越来越高,消费者对品牌的消费意识会更强,因此,必须对主销市场实施强有力的组合措施,方能在地板行业的整合年获得我们应由的市场成果。2.2011年春来早,全省凯莱在3.15促销中战绩平平,但是给5.1促销与销售提供了良好的机会,因此尽早投入这场销售的争夺战中,意义重

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