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1、本科毕业论文（设计）题目:化学故事在化学教学中的融入研究院系：化学与材料工程学院专业：化学姓名：杨昌职学号：110701401024指导教师：冉靓教师职称：讲师填写日期：2015年4月15日贵阳学院毕业论文（设计）贵阳学院毕业论文（设计）任务书题目：化学故事在化学教学中的融入研究专业化学学号110701401024姓名杨昌职一、主要内容：本课题主要通过以人的发展理论、发现学习理论、重演理论为基础，运用行动研究法和经验总结法在化学教学中融入相关的化学故事，并在中学化学教学中的实践研究，运用化学故事来丰富中学化学教学的课堂内容的同时活跃课堂氛围、提升学生学习的积极性
2、和主动性。以此来探索中学化学教学中什么样的教学方法更容易让学生接受，什么样的教学方式使学生学习效率更高等。二、基本要求：1、收集与论文相关的文献，为后期论文工作做好充分准备。2、认真阅读文献，掌握与论文有关的基本理论和研究方法。3、论文写作，修改论文，完成答辩。三、主要参考资料：[1]钟启泉.基础教育课程改革纲要[J].上海:华东师范大出版社,2001,18(6):6-12.[2]魏锡山.认知学习理论与教学改革[J].教育改革,1996，6（8）：5-9.[3]邵鲁珍，张渭城.布鲁纳教育论著选[J].北京：人民教育出版社,1980,35（1）：101-106.[
3、4]王德胜.重演律的哲学探索[J].浙江：杭州师范学院报，2002（2）：5-8.[5]江家发.化学教育[J].北京：中国化学学会（化学教育部）,2010,35（17）：8-31.[6]苏巍.学生之友[J].哈尔滨：哈尔滨教育研究院，2006,16（10）：15-56.完成期限：2015年5月中旬完成毕业论文指导老师签章：专业负责人签章：2014年10月15日15贵阳学院毕业论文（设计）摘要现如今，中学生的学习压力相对来说是非常大的，他们每天的课程也是被安排的满满的，课堂学习氛围也相对的比较枯燥和乏味，如何让学生在轻松愉悦的环境中学到知识、掌握知识成了件很重要的
4、事。本课题通过行动研究法和经验总结法对教学进行研究，研究对象为贵大附中高一（3）班全体同学，在高中化学教材硫和氮的氧化物课程教学中分别融入“硫化氢中毒事件”和“发现笑气”的化学故事，运用化学故事在化学教学中引入新课题、讲解些学生不易理解的知识点、加强学生安全意识等，在课堂上增加了课堂的趣味性、引发学生的好奇心、活跃教学课堂气氛、激发学生学习化学的兴趣，同时也在课堂上提升学生学习化学的积极性和主动性，课堂的教学也进行的非常的顺利。关键词：趣味性主动性好奇心15贵阳学院毕业论文（设计）AbstractNowadays,highschoolstudentsstudyp
5、ressureisverybig,everydaytheyofcourseisarranged,classroomlearningatmosphereisalsorelativelydullandboring,howtoletthestudentinrelaxedandpleasantenvironmenttolearnknowledge,knowledgehasbecomeaveryimportantthing.Thistopicthroughtheactionresearchmethodandexperiencesummarymethodofteaching
6、research,theobjectofstudyforyourbigaffiliatedhighschoolofhigh(3)classes,allstudentsinhighschoolchemistryteachingmaterialsofsulfurandnitrogenoxidesincourseteaching,respectively,intothe"hydrogensulfidepoisoning"and"laughinggas"chemicalstory,utilizingthestoryinthechemistryteachingofchem
7、istryinintroducingnewtopics,explainsomeofthestudentsisnoteasytounderstandknowledge,strengthenstudents'safetyconsciousness,etc.,haveincreasedinterestintheclassroomintheclassroom,thestudents'curiosity,activeclassroomatmosphere,arousethestudents'interestinlearningchemistryteaching,butal
8、sopromotestu
