龙源坝镇幼儿园建设项目可行研究报告

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1、目录第一章总论4一、项目概况4二、项目概况7三、结论与建议10第二章项目建设背景及必要性11一、全南县概况11二、龙源坝镇基本情况12三、项目提出背景12四、项目建设的必要性13第三章项目需求分析17一、学前教育现状分析17二、发展主要目标20三、项目需求分析22四、项目规模测算23第四章建设规模与建设内容27一、项目建设规模及内容27二、项目设备购置28第五章项目场址与建设条件30一、场址选择30二、项目建设条件30第六章项目工程方案34一、项目设计依据及设计原则34二、总平面布置36三、主体建筑设计方案38四、结构设计40第七章项目公用工

2、程44一、项目给排水工程44二、消火栓系统47三、供电设计48四、通风系统54第八章项目节能与节水55一、节能概述55二、用能标准及节能设计规范55三、能源消耗种类及数量分析56四、项目能耗指标分析56五、节能措施57第九章项目环境保护61一、环境质量标准61二、场地环境现状62三、项目建设期对环境的影响及对策62四、项目建成后的环境影响及对策66五、项目环境影响评价总结68第十章劳动安全卫生与消防69一、劳动安全69二、卫生70三、消防71第十一章项目建设组织与管理73一、项目建设期组织结构及管理73二、运营期建设组织结构及管理75第十二章

3、项目实施进度和招标建议79一、项目实施进度计划79二、项目招投标方案80第十三章投资估算及资金措施82一、投资估算82二、资金措施85第十四章项目社会评价85一、项目建设对社会的影响分析86二、项目社会效益分析86三、项目对所在地区互适性分析87四、社会评价结论87第十五章风险分析及对策88一、项目建设期间风险分析及对策88二、项目运营期间风险分析及对策90第十六章项目结论与建议92一、项目结论92二、项目建议92附图及附件93第一章总论一、项目概况（一）项目名称赣州市全南县龙源坝镇中心幼儿园建设项目。（二）建设单位赣州市全南县教育局。（三）

4、组织机构设置与人员定额配置1、组织机构设置根据《普通幼儿园建设标准》（DG/TJ08-45-2005）相关建设标准，并参考我国江西省各城市的乡镇幼儿园组织机构设置，结合本项目的实际情况，建议本项目运营期组织机构如下图设置，且可根据该图进行完善：图1-1幼儿园项目运营期组织结构图2、人员定额配置本项目需配置人员共计26人，人员配置如下：表1-1龙源坝镇中心幼儿园需配置人员表序号名称园长专任教师保育员医务人员财务人员炊事员小计1龙源坝镇112612426（四）项目建设地点赣州市全南县龙源坝镇政府所在地，龙源坝镇圩镇南边。（五）报告编制依据1、《国

5、务院关于当前发展学前教育的若干意见》；2、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》；3、《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》；4、《关于编制农村学前教育推进工程建设规划的通知》（发改办社会[2011]1303号）；5、《教育部关于印发<学前教育督导评估暂行办法>的通知》（教督[2012]5号）；6、江西省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》；7、《江西省教育事业发展“十二五”规划》；8、《江西省人民政府关于加快发展学前教育的实施意见》（赣府发[2011]21号）；9、《江西省发展改革委关于下达农村学

6、前教育推进工程2012年中央预算内投资计划的通知》；10、《江西省幼儿园基本办园条件标准》（赣教基字[2012]70号）；11、《江西省学前教育“公建民营”幼儿园管理暂行办法（试行）》；12、《江西省学前教育督导评估暂行办法》；13、《“十二五”农村学前教育推进工程建设规划备选项目方案表》（发改办投资[2009]1015号）；14、《江西省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》；15、《国务院关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见》国发〔2012〕21号；16、《江西省发展改革委关于下达农村学前教育推进工程2014年中央预算内投资计划的

7、通知》赣发改社会字〔2014〕706号；17、《赣州市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》；18、《全南县国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》；19、《全南县2014年国民经济和社会发展统计公报》；20、《投资项目可行性研究指南》，2002，国家计委以计办投资[2002]15号文件，我国电力出版社；21、《建设项目经济评价方法与参数（第三版）》（2006年7月）；22、现行国家和地方有关建设标准；23、国家现行有关法律法规；24、国家现行有关规范标准；25、项目可行性报告编制小组深入调查取得的基础资料；29、项目建设单位提供的项目相关

8、资料。（六）编制范围项目根据国家相关政策，通过对全南县龙源坝镇的学前教育现状进行分析，在对项目建设背景的调查研究和发展前景预测等的基础上，对本项目的建设必要性、经济