用心感受生活作文高中

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时间:2018-12-14

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里用心感受生活作文高中  变化无穷,生活多姿多彩,生活烦恼多多,生活真情多多,生活感动多多,所以我们要用心感受生活作文,一起来看看吧!  用心感受生活作文1  近几天来一直是阴雨绵绵,如同一张稠密的网,笼住了四周。终日游走于在校园的三点一线之间,滋味是枯燥单调的,在春雨的浸泡中,心里如蒙了一层灰般惆怅。  终于迎来了难得的周末,下午天公也做美般

2、地止住了雨。我按惯例回宿舍收拾,准备回家。  在走廊间,无意间眺望远方,却不由得止住了脚步。校园内的绿树草坪,在雨后显得格外明绿柔和,在凉爽的雨后清风中摇曳,好似绿色发出的天籁之音。这是前所未有的体会和感动,它使我感到莫名的幸福。很久以来,我一直向往着旅游节目中展示的欧洲绿色田园风光,从来没有想过能在校园里找到这种感觉。此刻我才猛地明白:只要用心去感受,其实美就在身边,感动和幸福就在身边。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味

3、,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  不由得想起了不久前和同学踢球的场景。那是个阳光明媚的下午,温度适宜,22个人穿着简单朴素的球衣在绿茵场上奔跑着。阳光泛在每名队员快乐的脸上,洋溢着纯真的笑容。轻风拂过,我不由的停止了跑动,嘴角轻扬,环顾这令自己陶醉的场景,幸福充斥了身体的每个角落。不为功利的结果,用心体会在艳

4、阳下踢球的乐趣:这是我所向往的生活,自由自在,轻松快乐。而过去,总是看得太表面,总在抱怨草皮质量不够好,颜色不够鲜艳,踢球装备不够精良想来实在是太浮躁。  我曾经和许多人谈过各自的理想。大家所向往的,或远大,或纯朴,或天真,或独特,但实质都是相同的:追求幸福。去法国旅行,是一种浪漫的幸福;开法拉利,是成功的幸福;在家睡觉睡到自然醒,是安逸的幸福。只是看到他们在生活中的那份忧愁,我不由得叹息:其实每个人都是阳光开朗的,只是快节奏的现代生活带来的压力和逐渐形成的物欲,使我们忘了幸福其实就在身旁。谁说

5、不是呢?小时候能得到一根冰棍我们就会感动的找不着北,而今有几个人会从这五毛钱的玩意中收获幸福?  孟子说:人性本善,求则得之,舍则失之。我想这求和舍,就是是否用心吧?用心,人才会感受到生活的美,才会愿意去热爱生活,去尊重生命。而一个人若是不懂得用心,那生活就总是那么枯燥无聊甚至黑暗,他又怎么会去珍惜生活?最后只能自暴自弃,泯灭了善性。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使

6、人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  我感觉到生活是那么美好。景仰海伦凯勒的文学才华,更景仰她那颗善于感受的心。读《假如给我三天光明》,我感受到的,是海伦对生活崇高的热爱。印象最深的是她有一段描写花园的文字,让我仿佛置身其中。柔和的阳光,洒在一座典雅的花园里,曲折的鹅卵石路两旁,开满了繁盛的鲜花:紫罗兰,百合,蔷薇,矢车菊上面有许多五彩斑斓的蝴蝶和蜜蜂在嬉戏,忙活,发

7、出嗡嗡的声音,清脆的鸟鸣声也不时地从树丛里飘来而我,则独自坐在喷泉边欣赏,聆听着这一切。这是失去光明的海伦,用心感受生活,为我们带来的美的体验。而生活在光明世界里的我们,真的没有理由不感到幸福。  用心感受,幸福就在身旁。  慢步走下了楼梯,穿过校园里的小路,我迎来了雨后的阳光,虽然已薄西山,泛着红晕,但仍觉得亲切异常。我深深地吸了一口这雨后的空气,微笑着走出了校门。  用心感受生活作文2  鱼在深海中游着,身后笼罩着一片黑暗。孤独,寂寞。你知道我真的很寂寞吗?鱼问,水点点头。  其实鱼并不寂寞

8、,至少他还拥有水,拥有生命,拥有最基本的快乐。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  星期天去养老院做义工,望着那群满头银发,面目浑浊的老人,心中起伏不定。这些都是被亲人抛弃,被世人遗忘的人。他们需要关心,需

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