班长每周总结班级情况

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时间:2018-12-14

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里班长每周总结班级情况  1、好习惯训练:  (1)课间不随手乱扔垃圾好习惯训练。  (2)保护校园的一草一木、各种设施以及走廊、楼梯上的美术作品,尤其强调要保护艺术长廊的美术作品,只能欣赏,不能损坏。  2、各班以“我的梦,中国梦”为主题上一节班会课。  3、发放端午节致家长一封信。  4、组织进行六一活动相关事宜。  5、因山火原因周五停课一天。  班级一周快讯  

2、1、本周好习惯之星:毕鸿基  2、“我的梦,中国梦”绘画比赛获奖名单:董伟轩孙瑞瀚潘春彤毕晓春  3、“我的梦中国梦”硬笔书法比赛获奖名单:张宁张帆王恬恬刘懿毕晓春刘文静  4、“我的梦中国梦”剪纸比赛获奖名单:王轩石佳佳吴家玮徐鑫洋赵洋毕晓春毕鸿基  5、“我的梦中国梦”摄影比赛获奖名单:张博凯董伟轩李伟韬  6、在学校举行的经典诵读合唱展演活动中,我们取得团体第一名的好成绩!时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,

3、方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  学习内容:  1、语文:学习第七单元课文,跟进快乐园和练习册的习题,生字条里的字要求会认,词语会写,课文读熟,《古诗两首》内容很重要,古诗原文、注释、诗意都要求会写会背,。语文园地七122页内容会背诵会写。  本周语文作业:  1、作文:秦兵马俑导游词  2、《西游记》读完  3、练习册综合练习五没完成的补上  4、A4竖版手抄报,主题

4、是读书,可选择《查理和巧克力工厂》、《皮皮鲁传》、《爱丽斯漫游仙境》  5、语文园地五六七需要背诵积累的内容抄写一遍  本周数学作业:  1、快乐园页和115页第七题  卡每天一页共四页  本周纪律情况:  姜帅、薛浩文、曲乐兴、王宇康午睡纪律有待提高,期待你的进步。  本周卫生情况:时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教

5、会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  室外卫生需要再仔细一些,室内卫生希望每一位同学可以保持好自己的地面卫生。表扬抬大桶水的侯晓阳、吴家玮、迟玉杰、毕鸿基、张博凯,夏天孩子们喝水多,几位同学不辞辛苦。  下周工作早知道  1、读书考级书目《西游记》《昆虫记》。下周读书考级开始  2、每日早晨晨练。  3、防震减灾和饮食安全教育。  4、六月份家长进课堂又要开始报名了,有意向的家长请与胡老师联系。  5、继续进行经典诵读训练。  温馨提示伴我行  1、夏天来了,孩子们出

6、汗多,请大家每周彻底搞好自己的个人卫生(洗澡、剪指甲、换洗衣服……)。  2、另外,最近段时间病毒传染挺厉害。建议大家尽量不要去人员密集的公共场所。家里经常开窗通风。少吃零食,作息有规律,加强体育锻炼,增强身体抵抗力。  3、督促孩子放学后一定先回家,得到家长的允许后再出去活动。  4、若家长您有什么疑问之处,一定先与班主任联系,感谢对工作的大力支持  5、周一请带好《昆虫记》与《荷叶田田》,进行大阅读。请提醒孩子带好鞋套,上信息课。  6、如果孩子有好的习作,请您发送至胡老师邮箱时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作

7、了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  祝可爱的孩子们节日快乐!  第二周开展的工作是第一周开学初收心教育,规范教育的延续主要有以下几个方面:  一、做学生的思想工作。  1、每天下午利用夕会时间,给学生总结一天的得与失,讲名人故事,让他们的思想觉悟每天都有一点进步。  2

8、、利用休息时间将班上学习差、思想差、行为表现差的学生叫到办公室单独教育,让他能够体谅父母的辛苦,能珍惜学习的机会,从而静下心来,安安心心的搞好学习。  3、与家长交流,了解学生在家中的情况,讲述学生在校的情况,对学生有一个更全面的认识,让家长配合老师,尽快让学生从假期的松散中紧张起来。  二.纪律、常规教育  1、调

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