物流公司验货过程总结

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时间:2018-12-14

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里物流公司验货过程总结  验货是一个非常重要的职位,下面请看小编带来的物流公司验货过程总结!一起来看看吧!  物流公司验货过程总结1  时光飞逝,岁月如梭。短短的6月份又已经过去,迎来的崭新的7月份。在此对六月份的工作进行回顾。谈谈我在验货过程中所要注意的事项。  验货之前,要熟悉合同内容,熟悉包装资料。准备好验货所需的各项工具,验货报告,照相机,尺子,电池,等等。验货分为

2、中期验货和最终验货,我们通常都是进行最终验货。中期验货时,产品可能还未包装,可以对产品的造型进行一个整体的检验,同时,可以对皮革,布标,吊牌,功能等进行一个初步的检查,防患于未然,要是等到产品入箱后再发现问题,那就要付出比较大的代价了。最终验货是对产品出货前的最后把关,这个阶段产品可能会出现的纰漏不会太多,所以检验时要更加细心,严格对照包装资料,没验完一款,要养成在要货单上打钩的习惯,避免漏验,同时对出现的问题进行记录,不论问题大小,都要慎重对待,思考问题出现的原因,以及可能造成的后果,同时告知工厂及时进行整改。  第一次验

3、货,总结了一些验货步骤:  1.清点货物数量,看货物是否如数完工;时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  2.检查外箱是否破损,正唛侧唛是否印刷正确,包括唛头内容,印刷位置,一面两面还是四面,不干胶条码是否正确,做好拍照记录;3开箱验货,

4、严查塑料袋警示语;检查产品颜色,规格,是否有划痕;检查螺丝数量,是否生锈;检查产品说明书是否清晰正确,吊牌布标条码是否正确,产品本身是否有污损,破洞,线头,造型是否美观,功能是否完好,是否生锈;产品表面是否有划痕,位置是否对称;并试装产品,进行拍照记录。最终验货至少要做5%的抽验,如发现某一款出现问题较多,要适当加大检验力度。3检验中随时做好记录,并将问题反馈给工厂,督促工厂解决问题。4做好验货报告,字迹工整清楚,内容准确,专业,最好进行拍照留存。  对货物质量的把关是贸易中的重要环节,关系到卖家的诚信,以及买家对产品的满意

5、度,保证好的产品质量也将带来更多的客人翻单,同时在客户中建立良好的口碑。所以验货工作当认真严格完成。  完成目标在验货中,可以对产品的好坏进行适度的把握。对于发现问题的款式要多抽查,分析是不是个别现象还是普遍现象。验货过程中的涉及到的文件保留备份,做到有据可查。可以及时跟客户反映产品问题,督促工厂处理和解决次品的坏点。  需要加强的地方  1,需要了解如果我们做出口,需要加上其他成本再报价给买家,不能拿工厂价直接报价。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味

6、,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  2,验货时,适当的严格或放松是必要的。让工厂重视我们的验货,确保我们能够及时收到信息。  1,加强沟通,分析,处理问题的能力。篇二:跟单验货总结  下订单前期工作:  报价,跟客人要样品的相关资料,问工厂打样,收到样品时拍照检查,寄给客人确认!得到客人确认回复和预付款,拟订内销合同,安排工厂订料,并下达生

7、产通知和生产工艺要求,安排生产。量过多货物还需工厂提供生产进度表。  订单已下后工作:  中期还要去工厂巡检。不断跟踪生产进度。若工厂进度较慢,并与客人商量确认最后交期。待所有货物将要完成时,发托书给代理,并联系客人指定货代。  托单注意要点:毛重体积件数单价箱型消费国别等一定不能错。可以多报少出,尽量避免少报多出!  办商检:托单和内销合同  验货前期准备:  1打印带全资料:布标、吊牌、箱唛、塑料袋等资料  2带需要验货的样品实物,并在面对面右耳上打印吊牌,并注明此样品是产前确认样!  中检应注意内容:  原则:时间如白

8、驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与

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