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时间:2018-12-14
《爱心助学贫困生助学金申请书》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里爱心助学贫困生助学金申请书 只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。爱心助学金对于每个贫寒学子来说都是意义重大,高校贫困生应该怎么写助学金申请书? 尊敬的市教育基金会领导: 我叫xxx,是xxx中学一名高中毕业生。我出生在xxx一个农村家庭,家里有四口人,我还有一个弟弟正在读初中。父母由于多年的劳累,两人身体状况较差,母亲身体更差,现在只能呆在家里做些家务事。 如今全家只靠父亲一人耕种着家里的几亩薄田和农闲时候外出打工挣钱来
2、养活全家。虽然家里人口不多,但是由于收入微薄而且开支较大,家庭经济一直没有好转,还欠下了一定的债务。从小父母就教育我:学习的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量;是为了有更好的生活。所以我一直很刻苦努力,发誓一定要考上大学,我认为这是对家人还有对自己最大的回报。今年高考中我以优秀成绩被xxx大学录取,虽然全家人都为我感到高兴,但我知道父亲心里的顾虑:大学里的学费可比高中要多好多呢!尽管家里负担重,父亲还是会想尽办法去为我借学费,父亲为此遭受了许多的冷嘲热讽、白眼和闭门羹。做为女儿,我看在眼里疼在心里!也几次动摇继续学习深造的念头。 好在党和国家现在的政策好,大力扶持家庭贫困
3、的学时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里子,这让我看到了上大学的希望。我诚挚地感谢党和国家对我们贫困学子的关心,同时鉴于我的家庭情况,特写申请书请求郴州市教育基金会的资助!请教育基金会领导能酌情考虑我的家庭经济状况,批准我的申请,一解我求学之路的燃眉之急。我一定会努力好好学习,争取上进!不辜负家人、老师
4、及教育基金会各位领导对我的期望。 此致 敬礼! 申请人:xxx XX年7月28日 尊敬的各位领导: 我来自焦作一个普通的工薪家庭,父亲几年前就已经下岗,奶奶患有高血压,血脂稠以及囊肿,母亲因为腰椎间盘突出病退在家,上了大学之后才知道父母养育我是多么的不容易,所以希望可以申请到这次的爱心奖学金以减轻他们的负担。另外,我也在接下来的时间中好好学习,以回报他们的良苦用心。 我今年大二了,在xx师范的一年多时间里,我迅速地成长为一名合格的大学生。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多
5、彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 一思想方面:本人于XXX年9月份入学以来,在思想上我积极入党,要求进步,树立了良好的人生观和道德观;永远保持与时俱进,认真学习党的工作路线,正确贯彻党的方针政策,时刻关注着党和国家的发展形势,以及国内外的局势变化。在严格要求自己的同时,还在不断鼓励、帮助身边的同学,要他们每天坚持锻炼。并且组织、参加有关活动,态度积极向上,成为班级精神力量的聚集点,在班里起到了举足轻重的作用。 二学习情况:我努力学习
6、专业课知识,同时也注意发展自己的兴趣爱好,我在课余时间经常到图书馆看书,也想在剩下的学期修个第二学位。可以让自己在以后的社会竞争中占有优势。 三工作情况:我在班级积极参加班级活动,乐于助人,和同学相处融洽,深得老师和同学们的喜爱。在生活中,本人朴素节俭、性格开朗,严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通,也乐于帮助同学,所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系,获得了大家的尊重和支持。 进入xx市师范学院,是我人生中一个极为重要的阶段。在这一年多中,我在各个方面都获得了巨大的进步,综合素质得到了很大的提高。现将申请爱心奖学金,我要特别感
7、谢系领导和班主任的大力培养,老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在此我要特别表示感谢!今后我要更加严格的要求我自己,以求有更好的表现。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们
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