浅谈围绕建设文化强国战略和切实加强档案文化建设

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里浅谈围绕建设文化强国战略和切实加强档案文化建设  在对我国民族文化以及地方文化挖掘和发展方面,档案建设起到特殊的重要作用,作为我国社会主义文化事业的关键部分,档案事业的发展能够在很大程度上促进我国先进文化的传播以及传承,能够对公众进行良好的文化教育,是我国各项事业发展的借鉴以及依据,同时也能够在很大程度上促进我国社会主义核心价值体系的构建和弘扬,总的来说,档案文化建设在我国社会主义社会发展过程中所起到的作用越来越突出。  加强档案文

2、化建设,就应当对当地的文化特色进行深入的挖掘,继而创作出更多优秀的文化产品,为群众提供更优质的文化服务,为我国民族文化的培育做出应有的贡献。  近段时间以来,我国在档案文化建设方面取得了一定的成绩,进行了相应的探索和实践,档案文化编写、研究以及产品的开发方面都有了一定程度的加强,整个档案工作的影响力在社会上得到显著的提升。但是与此同时,我国也应当注意到,档案部门在整个文化建设层面还有一定的不足之处,比如认识层面的模糊不清,定位不够准确以及发展的步伐有些迟缓等等。  档案文化建设的自觉性不够高时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平

3、淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  从思想意识层面来说,我国档案文化建设相关部门的意识不够强,没有清晰地意识到文化建设在整个档案文化发展中的作用和地位,对于整个档案文化事业内涵和特征还没有足够的意识,缺少完善的、系统的研究和分析,对档案文化建设的属性以及本质没有真正掌握,在文化建设上缺少应有的信心,对资源没有充分的利用。  档案文化建设缺少统一的规划  从档案文化建设的工作层面来说,档案文

4、化建设没有统一的、完善的规划和建设统筹,相关部门也没有将其作为档案事业的助推力来看待,更不会站在全局性的高度对其进行思考以及对其发展做出相应的规划.因此,当前我国档案文化的建设很难在国内乃至国外形成一定的影响力和气候,这与档案文化所应当具有的作用和社会地位并不相称,从而也就使得我国的档案文化建设很难取得良好的发展。  在当前我国社会主义文化发展与繁荣的背景之下,我国档案文化建设的相应部门应当牢牢抓住发展的机遇,从实际出发,将人作为一切工作的出发点和落脚点,从而进一步加强我国档案信息的相应整合能力,使得群众能够从档案文化建设过程中获益。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其

5、中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  对于我国档案文化建设的相关部门来说,应当以更加自信的、积极的态度投入到整个档案文化的建设过程中,将中央有关档案文化建设的有关精神落实到位,对档案文化发展和建设的思路进行创新,对档案文化发展的内涵做进一步的挖掘。  进一步深入推进我国档案文化资源工程建设  对于我国档案文化建设来说,档案资源是实现档案文化建设的前

6、提和基础条件,要进一步拓展我国档案文化建设的深度和广度就应当对地方文化的特色加以突出,要对彰显地方特色的文化信息进行收集。另外,还应当进一步拓展档案信息收集的途径和手段,在考虑档案文化建设的综合性与宏观性的同时,也应当顾及到档案文化建设的专业性和微观性,要从社会生活的多个角度和层面进行档案文化建设,使得档案文化的建设能够真正体现当地的文化特色,要使得档案文化建设与当地的经济建设以及文化生活进行有效的结合,依据不同的社会需求和文化需要展开相应的资料收集工作,摆脱时间以及空间的限制,进一步鼓励捐赠以及寄存等多种方式进行资料收集。  进一步推进我国档案文化基础性工程建设时间如白驹过隙,弹指间

7、,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  我国的档案文化建设应当由良好的基础工程作为前提条件,这是我国档案文化战略得以实施的关键和前提。在我国综合性档案馆建设之际,我国的档案文化建

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