森林报冬的读后感

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里森林报冬的读后感　　《森林报·冬》主要讲的是冬天各个地点各种动物怎样过冬和一些有趣的事情，以及作者的所见所闻。下面是森林报冬的读后感，欢迎参阅。　　森林报冬的读后感篇一：　　在暑假里我读了许多书，其中有一本是《森林报.冬》。这本书利用了报纸的形式来完成了一本书。　　在普通报纸上。全都是刊登些人的消息、人的事情。可是我们也很希望知道飞禽走兽和昆虫是怎样生活的。森林里

2、的新闻并不比城市里少。森林里也在进行着工作，也有愉快的节日和可悲的事件。森林里有森林里的英雄和强盗。可是这些事情城市报纸很少报道，所以谁都不知道这森林中新闻。比方说有谁见过严寒的冬季里，没有翅膀的小蚊虫从土里钻出来，光着脚在雪地里乱跑?你在什么报纸上能看到关于林中大汉麋鹿打群架、候鸟大搬家和秧鸡徒步走过整个欧洲的令人发笑的旅行信息。所有这些新闻都能从森林报纸上看到。　　我最喜欢的是小个子猎人塞索伊奇，他在村里远近闻名。在一个小小的狐狸脚印里能看出巨大秘密。在诡计多端的老狐狸手下虽然一次次失败，但凭借他的聪明机智总能想

3、出巧妙的办法来对付老狐狸。我也非常同情那些小型动物，如果身体又弱小又不会开动脑筋就更是雪上加霜。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　这本书不仅使我们领略了森林的奇妙风光，也让我们了解了动物们的聪明智慧。　　森林报冬的读后感篇二

4、：　　看完了《森林报·冬》一书，我有深刻的体会。　　《森林报·冬》主要讲的是冬天各个地点各种动物怎样过冬和一些有趣的事情，以及作者的所见所闻。文笔优美，知识性强。而且，看完这本书的目录就有一种想马上读一读的冲动。因为标题就好似一个个谜题，而每篇文章就好似一个个谜底，告诉我们答案。比如：《光脚在雪上爬》这个题目就会引发我的思考：是谁光脚在雪上爬?为什么光脚在雪上爬?难道它不冷吗?这一长串的问号往往会使我很想去读这篇文章。　　这本书有许多的好词佳句，使人浮想联翩，回味百遍。例如：大地披上了厚厚的雪白的冬装。现在，田野和林

5、中空地就像是一本摊开书页的雪白的大书;平整，没有一丝褶皱;干净，没有一个字。　　读完这本书我认为作者维·比安基是一个热爱生活、热爱大自然的人。他善于观察，能把人们觉得平凡的动物、植物写出它们应有的色彩与辉煌。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在

6、眼里，记在心里　　记得我以前很喜欢写作文，但十分讨厌日记和周记。因为每次都不知道该写些什么，但每次妈妈稍作提醒，我就顿时豁然开朗，觉得有写不完的话。妈妈告诉我：“每天不可能都有什么大事发生作为你写作文的素材，所以你要留心观察身边的每一件小事，写下你的感受与体会”。　　每一篇文章或书不可能只是简简单单地描述某件事情，而是作者想从中告诉我们一些道理和感悟。而《森林报·冬》正是告诉我们要留心观察身边的事情，要学会学习与对比。　　森林报冬的读后感篇三：　　暑假我读了一些书，是《森林报·夏》、《森林报·秋》、《森林报·冬》……

7、我最感兴趣的是《森林报·冬》，作者是维·比安基，说的冬天森林里动物还有植物的事情，里面主要讲的栏目有：“太阳组诗——十二月、冬天是一本书、林中轶事、农事、都市奇观、域外新闻、维利卡若夫讲的故事、猎事、呼叫各地。内容非常精彩，让我爱不释手。　　这本书主要围绕森林，《森林报》以新闻的形式和诗歌的语言描绘森林中动植物冬季的变化，显现出大千世界的生态，表现出对大自然和生活的热爱，含着诗情画意和童心童趣。　　读完这本书，森林是大自然的京都，我们是大自然的儿女，我们要和大自然和谐相处，我们要爱护森林，爱护大自然。在生态濒临危机的

8、今天，我们要知道森林的重要性，同那些破坏森林的人作斗争。这本书是一份少年报，一本自然教科书，读完让我受益匪浅。　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!