海底世界读后感

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里海底世界读后感　　海底世界读后感一　　今天，阳光灿烂，万里无云。我和妈妈一起兴高采烈地去杭州海底世界游玩。早就想去海底世界游玩一番了，今天终于有这个机会了。　　远远望去，进入海底世界的门口人山人海，咦，原来有很多很多的小朋友跟我一样，在爸爸妈妈的带领下来到这里游玩呢!转眼望去只见门口有两只胖胖的充气塑料企鹅站在那里，好像在说：“欢迎小朋友们到海底世界来玩。”我们迫不及待地买好门票走向大门。工作人员收好票，我们就急急忙忙随着人流走进

2、大厅，一眼就看见一根柱形鱼池，里面有各种各样的热带鱼，它们一个个都穿着鲜艳的“衣服”，在鱼池里快活地游来游去，多么活泼可爱呀!时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　我们先来到淡水生物区，这里的鱼可真多呀!银鲳虽然外表很温和，其实它却是一种非常凶猛的鱼，只要你放一些小鱼进去，它们就会把小鱼吃个精光

3、。它们就是大名鼎鼎的“食人鲳”，如果有人掉下水去，它会毫不客气地把你吃得只剩下一幅骨架!匙吻鱼的嘴巴长长的，像一把汤匙，它们爱吃浮游生物，吃的时候嘴巴张得比头还要大，样子可怕极了!海豹是一种非常聪明的动物，工作人员把套圈扔到水里，它们马上就游过去把套圈接祝我们又来到海底隧道，好像走进了真正的海洋世界，各种各样的鱼在我们的身边游来游去，有的鱼还从我们的头顶游过，真有趣。红美人全身穿着红色的“衣服”，那会射水的鱼叫射水鱼，身上带电的是电鳗，尾巴像孔雀一样的鱼叫孔雀鱼，当然，最凶猛的海中霸王就是鲨鱼了。护士鲨是杭州海底世界最大的动物了，全身重量达300斤，它每天要吃20公斤食物，胃口真大!

4、它还和潜水员叔叔表演了“人鲨共舞”的节目，全身弯成了一个圆环，精彩极了!有一种鱼的外形非常像我们写字用的铅笔，所以它的名字就叫“大铅笔鱼”。还有一种鱼的头就像小狗，所以叫“狗头”鱼。我很喜欢魔鬼鱼，它的全身扁扁的，眼睛长在背上，可是嘴巴却长在腹部。它有一条长长的尾巴，上面有毒，所以叫魔鬼鱼。我还看见了海龟，海龟的寿命可以到300岁，每年的4-6月是它的繁殖旺季，最大的海龟体重可达500公斤呢!　　最让人难忘的是企鹅宝宝。这些企鹅宝宝是从国外运来的，非常珍贵。它们已经习惯了杭州的生活，快活地在水里游来游去。企鹅游起来像鸭子，非常灵活，是一种很可爱的动物。时间过得真快，我们只好依依不舍地

5、回家了。我对企鹅宝宝说：“再见，企鹅宝宝，下次我一定再来看你们。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　海底世界读后感二　　学习《海底世界》这课时，同学们对海底世界的动植物有了一些了解。特别是讲海底动物各有各的活动特点的时候。我让同学们把自己当作海底动物中的一员向大家介绍时，他们都争者介绍。如：我

6、叫海参，我是靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。我叫梭子鱼，我每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。我叫贝类，我有时自己不动(但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。在他们介绍的同时，我让他们感受动物们速度的快、慢的特点。并让他们从中体会打比方、作比较、列数字等说明方法的作用。我还让他们说说知道的其他海底动物的活动特点，仿照课文的说明方法说一说。充分培养了他们的说写能力。不知不觉，一节课就结束了。我和同学们还沉浸在景色奇异、物产丰富海底世界呢?　　学习了《海底世界》，使我进入了美好的想象境界。　　----我穿上了潜水衣，到海底里，啊，多美呀!在碧波荡漾的大海里，鲨鱼贪

7、婪地吞吃着比目鱼，一群小鱼在珊瑚丛中游来游去。忽然，出现了一股浓墨汁，小鱼顿时慌作一团，三、四条小鱼立刻丧了命，不用问，这准是乌贼干的。　　----我要做海洋植物学家，让稻谷、小麦、棉花、哈密瓜在海洋上生长，我要把海底变成粮仓，把保存了数千年的粮食拿出来，煮的大米饭又香又好吃，营养丰富。　　----我要做海底地质学家，把海底的矿石用机器运上来，送到祖国各地，我还要在海底架上万里长的石油管道，让黑色的石油滚滚流入世界各地。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会