我要上学赵小莲版电影观后感

我要上学赵小莲版电影观后感

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里我要上学赵小莲版电影观后感  看完《上学路上》这部电影后,“我要上学,我要上学。”这句话一直在我的耳边响起,在许多城市小孩的眼里上学说是再也平常不过的事情了,但上学对于贫困山区的小孩却是一种奢望。以下是小编整理的我要上学赵小莲版电影观后感,欢迎阅读。  我要上学赵小莲版电影观后感1  电影《我要上学》反映的是一个来源于真实生活的故事,讲述了山村小学女生赵小莲遭遇因山洪暴发父

2、亲不幸离世,奶奶又患上重病的家庭变故,面临辍学后被迫外出打工的艰难处境,仍不放弃求学的感人故事。故事情节朴实感人,起伏迭宕,真实感人,催人泪下,且充满正能量,富有浓郁的乡土气息,是一部当代青少年催人泪下的励志电影。电影《我要上学》自5月13日在抚州市开机以来,剧组近百人日夜兼程,风雨无阻,精心演绎,细致拍摄,终于顺利封镜。在电影《我要上学》拍摄期间,“求学之路不管一路如何艰难,都双手紧握”——女主人公赵小莲不屈不挠的求学精神深深地打动了剧组人员与广大参演群众的心。为了圆满完成拍摄任务,剧组人员在天气炎热,雨水不断的情况下,克服

3、了高温等许多不利因素,按照导演台本要求完成了拍摄任务。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  与此同时,在拍摄过程中,他们做到了精益求精,不达要求决不罢休。有时,为完成一个镜头的拍摄任务,为力求演员表情到位,导演要求剧组接连拍摄了十多次。这

4、部电影不仅展示了赵小莲求学的精神,而且展示了抚州城市和黎川农村的美丽自然风景,是一部难得的励志电影。  我要上学赵小莲版电影观后感2  今日,我去影院观影。影片名字《我要上学》。  该影片,以一个生活在西部黄土高原农村的女孩赵小莲,为了新学期能够交足元学杂费为故事背景,以赵小莲为了凑足学杂费而四处奔走、苦苦挣扎为故事主线,向我们全景展示了西部贫困山区儿童的苦难生活以及她们渴望改变生活状态的决心。  这是一部感人至深的催泪剧。但是,在小主人公赵小莲身上,我们并没有看到一个哭泣、垂泪的镜头。偏方达人认为,在影院观影而落泪的人们,并

5、非完全出自于对赵小莲的同情,而更多的是来源于她面对困难永不低头的感动。感动的泪水与同情的泪水交织在一起,让像我这样的成年人,也回忆起自己不堪回首的童年,心情久久不能平静。而我的爱女更是哭湿了整条手帕,我相信,这部电影对于她的成长会有触动。  但是,透过这些感人至深的镜头,我们要看到,影片除了催泪外,似乎还要向我们展示些什么!那么,你还能从中看到一些什么呢?  最起码会认识到两点吧:时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能

6、值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  1、商业的本质是,低价买进,高价卖出。  2、商业本身存在着风险,就好像本片小女主人公,用元买进了一支笔,可是,同样的一支笔在商店仅仅售价0。8元。  小女孩为了能够赚到2元中介费,向卖羊大叔讲诉自己的这个暑假是如何想赚取24。8元学费的时候,卖羊大叔在前边抱着羊跑,被累的气喘吁吁,最后说了一句话:“这羊怎么就这么沉呢?”当时,在影院的时候,大家

7、都笑了。但是,笑与笑的理解,却不尽相同。  1、因为下意识觉得好笑的观众占大多数。  2、为了赵小莲有机会能够凑齐学杂费而高兴的观众占少数。  3、理解了这句话,羊这么沉的原因的观众不会笑。因为,这只羊不仅仅承载着一只羊的体重,更承载了一个女孩对上学的渴望、对追求知识的梦想。如果,需要我笑,我想说,我是为卖羊人感动而笑。  不是只有宣传广告满天飞的大片才会让人记忆深刻,这样一部完全名不见经传的小制作电影,也同样可以触动人的心灵深处,最柔软的部分。  我要上学赵小莲版电影观后感3  我去电影院看了一部感动人心的电影,叫《我要上学

8、》。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我

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