幼儿大班语言教案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里幼儿大班语言教案幼儿大班语言教案　　活动目标：　　1、让幼儿能用流利的语言说出自己在家帮父母做的一件事。　　2、幼儿能用我会--------说一句话。　　3、体验帮助别人自己也是一种快乐，认识到劳动最光荣。培养幼儿爱劳动的好习贯。　　活动准备：幼儿做事的图片若干。　　活动过程：　　1导入新课：师幼唱《我的好妈妈》。　　师：小朋友，今天我们这里来了很多位客人老师，我们先跟客人老师打声招呼好吗?　

2、　生：老师好。　　师：老师知道我们的小朋友唱歌最好听了，我们一起来唱首《我的好妈妈》给老师听好吗?　　师生唱《我的好妈妈》。　　师;小朋友　　唱得真好。那你们知道歌曲中的小朋友在给妈妈做什么事情吗?　　生1：给妈妈倒茶　　生2：请妈妈坐下　　幼儿回答，教师给予充分的肯定。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。

3、老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　师：歌曲中的这个小朋友真能干。老师相信你们更能干，对不对。　　2教师引导并启发幼儿用句式(我会-------说一句话)　　师：那你们能告诉老师，你在家都会做些什么事情吗?　　(大家都想说啊，那我们一个一个来说好吗?谁先来?)　　生：扫地。(要求幼儿说清楚一件事情。)　　3、师指导幼儿按顺序看图片，先同伴之间交流，然后单个幼儿用正确的语言表达出来。　　师：小朋友真能干，今天老师给大家带来了几个新朋友，你们想不想认识他们呀?　　生：想　　(师给幼儿出示图片。)　　师：看，他们来了，我们一起来看看他们

4、在哪儿?在做什么?　　师：哪个小朋友来说说?　　生说。　　5、幼儿表演。　　师：说得真好。那小朋友，你们想不想做游戏啊?　　师：那现在我们请两位小朋友来演我们的爷爷和奶奶，请一位小朋友演演在家里你为爷爷和奶奶做些什么事情，好吗?　　师：谁来演?时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始

5、终看在眼里，记在心里　　(播放背景音乐)生扮演孙子给爷爷奶奶捶背，梳头。　　师问："爷爷奶奶，孙子给您捶背、梳头，你高兴吗、快乐吗?"　　并让爷爷奶奶、孙子说出自己的感受。　　生：高兴　　师：那以后我们要多为我们的爷爷、奶奶做些事情哦。　　6、结束语：今天，小朋友的表现都很好，其实我们在帮助别人时自己也很快乐。因此小朋友之间要相互帮助,相互关心，自己会做的事情要自己做喔,不能再依靠父母哟,还要帮父母做一些力所能及的事。幼儿大班语言教案　　活动目标：　　1、尝试与不同的朋友相处，体验关爱朋友的愉悦之情。　　2、愿意用自己的语言表达对颜色的感受和想象

6、。　　活动准备：　　小白鼠和大象的图片，故事课件，背景音乐《最好的朋友》，各色颜料，水杯，毛笔　　活动流程：　　学会观察朋友的特征——情感激发——自由辩论哪种颜色好——变色游戏　　活动过程：　　一、认识故事人物　　1、(出示老鼠、大象图片)小朋友们他们是谁呢?时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的

7、关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　2、他们的名字叫娜娜和末末，你看看它们有些什么特别之处?(引导幼儿自己观察它们的特征)　　3、请你猜一猜他们是什么关系呢?　　二、看课件，听故事　　1、到底它们是什么关系呢，我们来听听它们是怎么说的?　　2、(故事听到“我会觉得自己是世界上最幸福的小白鼠)　　1)小白鼠想和谁做好朋友?为什么呢?　　2)大象为什么不愿意和小白鼠做朋友呢?　　3)为什么大象末末愿意和娜娜做朋友呢?　　3、(听故事最后半段)　　1)红色象征了什么?　　2)末末为什么喜欢黄色?　　3)蓝色给人什么样的感觉?　　4)什么颜色可以变成

8、绿色?　　5)白色像什么呢?　　6)让我们闭上眼睛感受一下黑色，如果你什么都看不见，你会有什么感觉?　　7)末末最喜欢什么颜色，为什么?