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时间:2018-12-14
《七年级语文上册第四单元第16课《济南的冬天》同步练习苏教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第16课《济南的冬天》同步练习一、选择题1.选出下列划线字读音与其他三项不同的一项()A.暖和B.和平C.和睦D.和气答案:A解析:分析:A项“和”读huo,其他都读hé。点评:此题考查学生对多音字字音的掌握情况。2.括号内读音有误的是()A.济(jǐ )南的冬天是响晴的。B.济南真得(děi )算个宝地。C.他们一看那些小山,心中便觉得有了着(zhuó)落。D.由澄(dèng)清的河水慢慢往上看吧。答案:D解析:分析:D项出错的“澄”字属于习惯性误读,应读“chéng”。点评:此题考查学生对平时容易读错的字音的掌握情况。3.选出划线词解释正确的一项是()日光永远那么毒,响亮的天气,反有点叫
2、人害怕。A.声音很大B.非常晴朗C.亮光很强D.宏大明亮答案:C解析:分析:本题考查学生正确理解词语的语境意的能力。理解词语的语境意要根据具体的语境,要瞻前顾后仔细揣摩、分析。“响亮”的意思有这样几种:①声音清晰洪亮;②形容诗文声调朗畅;③大的响声;④比喻名声好,声誉高;⑤天气晴好。“日光永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。”这一句讲的是“日光”和“天气”,所以只能选C项。点评:本题考查学生正确理解词语的语境意的能力。4.选出划线词解释正确的一项是()那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。A.透明清亮B.不可捉摸C.十分灵巧D.空旷灵巧答案:B解析:分析:本题考查学生正确理解词
3、语的语境意的能力。理解词语的语境意要根据具体的语境,瞻前顾后仔细揣摩、分析。“空灵”的意思有这样几种:①灵活而不可捉摸;透明;②清净;③空静而带有灵活的气息。"自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,这整个是块空灵的蓝水晶"这个形象生动的比喻,将天光水色融为一体,描绘出了泉城鲜亮明丽的色彩.把整个冬天的济南比作一块“蓝水晶”,灵活而不可捉摸。所以选B项。点评:本题考查学生正确理解词语的语境意的能力。5.“小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。”作者观察的角度是()A.仰视B.俯瞰C.平视D.斜视答案:B解析:分析:本题考查学生对济南地形特点的了解情况。济南南高北低,济南从上面看是个盆地,所
4、以作者观察的角度是俯瞰。故选B。点评:此题考查学生对课文的理解。6.“小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。”该句交代的内容是()A.地理位置B.地理环境C.小山的特点D.济南缺口答案:B解析:分析:本题考查学生区别地理位置和地理环境的能力。地理位置一般是用来描述地理事物时间和空间关系;地理环境是指一定社会所处的地理位置以及与此相联系的各种自然条件的总和,包括气候、土地、河流、湖泊、山脉、矿藏以及动植物资源等。“小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。”这一句交待的是地理环境而不是地理位置,更不是仅仅交代小山的特点。故选B。点评:此题考查学生对散文的理解。7.“小山整把济南围了个圈
5、儿,只有北边缺着点口儿。”该句写出了()A.山的美B.济南的美C.济南冬天温暖的原因D.我们要坚持“学以致用”,反对“不求甚解”,着力解决“不学习”的问题。[答案:C解析:分析:本题考查学生品析文章语句的能力。品析文章语句要抓住关键的字词“小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。”“小山……整……围……圈……只有……”说明济南的地形四周高,中间低的特点,从而也说明济南冬天温暖的原因。所以选C项。点评:考查学生课文的理解能力。8.对课文理解有误的一项是()A.作者抓住了济南冬天“温晴”这一特点,描述出一幅幅济南特有的动人的美景。B.文中描绘了如下几幅图画:阳光下济南全景;冬日山景;清亮的水
6、色。C.作者在描绘济南冬天具有代表性的几种事物时,巧妙地运用表示色彩的词语和确切的比喻、拟人,描绘出济南冬天的景色,流露出自己的赞美之情。D.文章开头,作者以自己的亲身感受,通过三组对比,反衬出北平、伦敦、热带三处令人讨厌的气候。答案:D解析:分析:文章开头通过三组对比突出济南的冬天没有风,没有雾,温晴的特点。故选D。点评:主要考查学生对文章的理解分析能力。9.没有语病的一项是()A.新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。B.一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。C.红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。D.我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。答案:C解析:分析:A“深厚
7、”改为“深刻”;B“和”后边加“听到”;D改为“都希望将来”。故选C。点评:主要考查病句辨析修改能力。10.“最妙的是下点小雪呀!”一段主要写()A.小雪后山色 B.小山太秀气 C.小雪最妙 D.山的肌肤答案:A解析:分析:该文主要济南冬天的山水,此段主要写雪后的山,突出济南冬天温晴的特点。故选A。点评:此题考查学生对散文的理解。11.下列对各句修辞手法的使用判断有误的一项是()A.树尖儿上顶着一髻儿白花,好
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