每周工作报告

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时间:2018-12-14

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里每周工作报告  工作报告是指党的机关、行政机关、企事业单位和社会团体,按照有关规定,定期或不定期地向上级机关或法定对象汇报工作。  范文一:信息化建设工作报告总结  今年来,根据省市国土资源信息化工作的要求和全省国土资源信息化工作会议等相关文件精神,我局紧紧围绕目标管理考核的内容,强化组织领导,加大信息化建设的力度,狠抓各项具体工作的落实,现

2、将工作情况及20xx年打算汇报如下:  我局成立了局长为组长、分管领导为副组长,股室及二级机构负责人为成员的信息化领导小组,明确了工作要点,做到信息管理工作的系统性,资料的完整性。  1、全面推进电子政务建设。今年通过电子政务办理案卷2500多宗,其中其中公文管理业务689宗、地籍管理业务xx68宗、建设用地业务xx0宗、矿产管理业务24多宗,地产管理xx3宗、耕地管理44宗等,通过公文收发文系统办理公文450宗。  2、积极做好网上远程报批工作。今年,我局通过远程报批系统向省市申报案卷5宗,大

3、大的提高了工作效率。  3、认真做好县级“一张图”建设。目前我局按照保密的相关要求,加强数据中心建设,目前安装部署好城镇地籍数据库、二调数据库等。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  4、加强数据库应用。目

4、前通过电子政务系统可以读取采矿权数据库数据,做到了资源相互转换,减少重复的录入工作。  5、切实做好政务信息网上公开工作。今年,我局公开信息与数据3000多条,并全面调整优化门户网站,每天更新政务信息,及时做好工作动态、机构设置、政策法规、土地管理、矿产管理、资源规划、人事信息、行政审批等共40多个栏目的信息公开发布,使网站内容丰富、全面真实、更新即时,取得良好的社会效益,得到了上级主管部门的好评。  6、全力开展国土资源网上交易工作。今年通过网上交易系统成交土地2宗,成交金额18500万元左右

5、,提高国土资源交易的公平公开性和透明度。  7、强化信息安全保障机制。我局积极开展信息系统定级保护备案工作,我局的门户网安全等级备案呈报为二级,国土资源网上交易系统保护等级为三级。  8、加强网络安全管理。我局严格按照保密的要求,布设内、外网两套网络,做到专人、专线、专机,上互联网的电脑严禁上电子政务内网。并在电子政务内网机上安装内网桌面安全管理软件,严禁U盘的交叉使用,避免信息泄密。  9、认真做好视频会议前期调试工作。认真做好每次视频的前期调试等技术支撑工作,确保每次视频会议能正常收看。时间

6、如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  10、积极开辟资金渠道,进一步加大信息化建设投入。至今,我通过自筹和向上争取信息化设备的形式,为全局配备电脑90多台,打印机30多台,服务器7台,摄像机2台、绘图仪2台,有

7、效改善了信息化办公的条件  11、加强培训,提高队伍信息化应用操作水平。我局通过集中或分散培训的方式,开展培训300余人/次,大大提高队伍的信息化应用操作水平。  12、加强乡镇国土所的信息化建设。我局为每个乡镇国土所配备了电脑、打印机等信息化设备,并安装了互联网络,通过互联网及时向上级传达信息。  一是经费不足,没有相应的硬件设备做支撑,在一定情况下影响工作的开展;  二是没有转变理念,使信息化没有最大的发挥作用。  三是缺乏相应的激励机制,怠慢同志们的工作积极性。  一是加强人员培训,提高信

8、息化建设复合型人才的培养,全面提升信息化建设队伍整体素质;  二是采取过硬措施,确保20xx年网上办公、网上审批报批工作的正常运行,使之工作常态化;  三是加大门户网站的建设力度,使我局网站进入全国先进行业;  四是争取上级资金,完善信息化的硬件设备支撑。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我

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