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时间:2018-12-14
《九年级政治全册第二单元第五课中华文化与民族精神第1框灿烂的中华文化同步检测新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、灿烂的中华文化 01 知识管理 02 基础过关1.先秦诸子,汉唐气象,宋明风韵……五千年文明涵养了泱泱中华。这说明中华文化( )A.源远流长、博大精深 B.一花独放、天下独尊C.一脉相承、亘古不变 D.中西合璧、不分彼此2.武汉形象标识以繁体篆书“漢”字为设计创意点,融入篆书写法,透出浓厚的楚汉文化韵味。这种设计( )A.继承和弘扬了中华民族优秀传统文化B.表明楚汉文化是唯一没有中断而发展至今的伟大文明C.说明牢牢把握先进文化的前进方向,最根本的就是坚持传统文化D.对人们的价值观念、生活方式
2、和中国发展道路具有深刻影响3.当圣诞节来临时,超市里、大街上,满眼是圣诞树和圣诞礼品,与传统节日相比,不少学生更热衷过洋节。这给我们的启示是( )A.中国文化已难再延续,将逐渐被淘汰B.外来文化都很优秀C.多样的世界文化,丰富了我们的生活,但也要珍爱自己的优秀文化D.继承中华民族优秀传统文化,摒弃外来文化4.下列不属于中国传统文化的是( )A.芭蕾舞 B.算盘 C.京剧脸谱 D.十二生肖5.某班准备召开有关“中华民族传统美德”的主题班会,下面是同学们搜集的资料,你认为值得继承和发扬的有(
3、 )①小国寡民,老死不相往来 ②责人之心责己,恕己之心恕人 ③三军可以夺帅,匹夫不可夺志也 ④家事国事天下事,事事关心A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④6.简答题《中华传统美德故事》是一个反映我国历史上不同时代一些著名人物高尚道德情操小故事的系列动画片。每集讲述一个人物,让观众在观看过程中感受中华传统美德,进而激励自己完善自身人格。你对中华传统美德是如何认识的? 03 能力提升7.中国汉字听写大会是由中央电视台和国家语言文字工作委员会联合主办,该节目受到了全国各界人士的喜爱与鼓励,其收视率
4、和影响超越了电视剧和综艺选秀,成为当今最热的文化现象之一。对此认识正确的有( )①汉字文化博大精深,源远流长 ②汉字文化是中华民族优秀的传统文化 ③我国公民有强烈的文化认同感 ④汉字是世界上最优秀、最古老的文字A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④8.2015年10月28日,人民网记者从全国小学语文(修订版)教学研讨会上获悉:全国义务教育语文教材修订版即将出炉,将大幅增加反映中华优秀传统文化的内容,一至六年级相关课文约占30%。此次教材做出修改的根源是( )A.要善于借鉴、吸收外来文化的优秀成果B.
5、中华民族传统文化是中国传统思想文化的核心内容C.我们要继承传统文化,增强民族文化的认同感D.文化是民族的血脉,是人民的精神家园9.继《琅琊榜》风靡韩国,《步步惊心》《何以笙箫默》在东南亚取得良好口碑,简缩版《甄嬛传》落户美国,《媳妇的美好时代》等不同题材影视剧持续在海外热播,第二届世界互联网大会上又传来了一个好消息:《芈月传》的版权已高价热销海外。由此可见( )①中国国产电视剧走红海外主要得益于中国悠久历史文化的丰厚底蕴与强大魅力 ②中国文化是世界上最优秀的文化,具有神秘色彩 ③文化是一种软实力,也能带来经济效益
6、④中国国产电视剧的海外热播能够让世界更深入的了解中华文化A.①②③ B.①② C.①③④ D.③④10.下列名言、诗句寓意与“中华传统美德”相一致的有( )名言、诗句 中华传统美德①谁言寸草心,报得三春晖—————孝敬父母②君子一言,驷马难追———————诚实守信③读书百遍,其义自现———————宽宏大量④天下兴亡,匹夫有责———————热爱祖国A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④11.2016年春节,手机“抢红包”成了男女老少过年的“新风俗”,从除夕开始,为了抢到1分到几十
7、元不等的红包,一些人看到眼花,点到手麻,成为很多人过节的生动写照。不少人因此忽略了亲情,无暇与家人、亲朋沟通交流。对此,下面看法正确的是( )A.节日民俗在传承中创新,应大力推崇B.抢红包属于低俗文化,应该严格禁止C.网络改变生活,新时代需要新的风尚D.抢红包应该适度参与12.材料分析题3000年江州府、800年重庆城、100年解放碑,漫步其中,浓郁的古风扑面而来。“重庆这么大,带你去看看!”今天,导游小乐邀你一同品味巴渝文化,谈感想与收获。【寻访巴渝古迹】从大禹治水“三过其门而不入”的涂山旧痕,到国共两党众多名人
8、名事遗址;从大宁河千古悬棺真貌,到“上帝折鞭之处”的合川钓鱼城古迹;从驰名古今的长江三峡,到誉满天下的大足石刻……重庆处处留下了中国传统文化的印痕。(1)寻访巴渝古迹,泛起了你对中国传统文化的哪些认识? 【领略异域风情】伴随着“一带一路”(即“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”)的建设,作为“一带一路”重要节点、重要枢纽的重庆,积极
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