感恩的作文300个字

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里感恩的作文300个字感恩【一】“感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜……”_题记生活需要感恩，生活因感恩而精彩。那感恩是什么?什么才是感恩?语文老师说:“感恩是春天的云，洁白柔软;感恩是夏天的雨，朦胧摇曳;感恩是秋天的风，沁人心脾;感恩是冬天的雪，晶莹透明。正是因为有了春云，夏雨，秋风，冬雪，四季才显得多姿多彩，兴趣盎然。就像生活因为有了感

2、恩而精彩。数学老师说:“感恩就像0，1，2，3，4，5……的自然数。只有有了自然数，才能组合成复杂的公式，复杂的计算，复杂的应用题。就像生活因为有了感恩而精彩。英语老师说:“感恩就像26个英文字母中的五个元音A,E,I,O,U。这些相同的字母与许许多多字母组合在一起形成了更多的单词，但它们却发出了不同的音，以至于每个单词都离不开它们。没有了它们，单词将不再存在，更无法表达人类美好的感情。就像生活因为有了感恩而精彩。物理老师说:“感恩就像是力。力的作用是相互的，一个物体给了另一个物体一个力，这个物体也

3、会相应地返回同样的力。你对别人有一颗感恩的心，别人也会对你有一颗感恩的心。就像生活因为有了感恩而精彩。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里政治老师说:“感恩就像《中华人民共和国宪法》。它是每个公民的神圣职责，人们

4、都崇尚它，遵守它，维护它，它对任何一个公民都是平等的。就像生活因为有了感恩而精彩。地理老师说:“感恩就像经线和纬线。它们交织在一起组成了经纬网，组成了地球这个大家庭，组成了社会。人们都有一颗感恩的心，组成了感恩的世界。就像生活因为有了感恩而精彩。音乐老师说:“感恩就像五线谱。多么动听的音乐都要通过它来诠释，再美好的音符都要谱在五线谱上才能变得有价值，才能成为一篇美丽的乐章。感恩【二】感恩是一种处世哲学，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。这时，

5、是一味埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振?还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来?英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有!成功时，感恩的理由固然能找到许多;失败时，不感恩的借口却只需一个。殊不知，失败或不幸时更应该感恩生活。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学

6、生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里感恩，使我们在失败时看到差距，在不幸时得到慰藉、获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。就像罗斯福那样，换一种角度去看待人生的失意与不幸，对生活时时怀有一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿Q的精神胜利法。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的热

7、爱与希望。“感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切，包括一草一木都对我们有恩情!“感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。我们生活在大自然里，大自然给与我们的恩赐太多。没有大自然谁也活不下去，这是最简单的道理。对太阳的“感恩”，那是对温暖的领悟。对蓝天的“感恩”，那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的“感恩”，那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服。对大海的“感恩”

8、，那是我们对兼收并蓄的一种倾听。感恩【三】有人说，生活是一面镜子，你对着它笑，它也对着你笑;你对着它哭，它也对着你哭。仔细想来，难道不是这样的吗?面对上天给予的种种恩赐与考验，怜爱与不公，我们或许无法改变生活的事实，却可以以另一种心态来面对它。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严