牛仔服装洗漂废水集中处理技术研究可行报告

《牛仔服装洗漂废水集中处理技术研究可行报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、《牛仔服装洗漂废水集中处理技术研究》项目可行性研究报告项目名称：牛仔服装洗漂废水集中处理技术研究申请单位：广东工业大学合作单位：佛山市顺德区港汇环保污水处理有限公司项目负责人：罗建中联系手机：13711079228地址：广东省广州市番禺区广州大学城外环西路100号广东工业大学邮编：510006目录一、立项依据1.1项目的目的及意义1.1.1项目的来由1.1.2产学研的意义1.1.3项目背景1.2国内外技术发展现状与趋势1.2.1纺织印染废水的处理方法及发展方向1.2.2纺织印染废水治理的基本路线1.2.3废水处理工艺的优化1.3项目的产业化前景

2、分析二、研究开发内容、方法、技术路线2.1主要研究内容2.2拟采用的技术路线、方法2.2.1生物接触氧化生物特性与曝气优化研究，解决微生物脱落问题2.2.2含高锰酸钾洗漂废水的影响及其消除2.2.3高浓度碱丝光废水的处理技术2.2.4绿色混凝剂的研究等技术问题2.2.5牛仔服装洗漂废水的深度处理与回用研究2.3拟解决的关键技术2.4项目的特色和创新突破点2.5项目完成后预期效果2.5.1原有废水处理工艺的优化2.5.2技术指标和社会效益2.5.3对工艺技术的带动和提升作用三、产学研合作优势分析3.1承担单位概况3.2本项目现有的研究工作基础3.

3、3合作单位之间的存在的优势互补情况分析四、以往承担项目完成情况及主要成果4.1承担国家省部级有关课题完成情况4.2以往科技成果转化情况4.3项目获奖及已发表与本课题研究有关的主要论文、专著情况4.3.1获奖项目4.3.2发表的主要论文五、结论牛仔服装洗漂废水集中处理技术研究一、立项依据1.1项目的目的及意义均安镇是全国最大的牛仔城，素有“制衣重镇”和“牛仔之城”的美誉，十多年来形成了纺织、浆染、制衣、水洗的完整牛仔服生产产业链。全镇现有牛仔服装生产厂家900多家，年产牛仔服装1亿多件，产品出口率达80％。牛仔服制造业废水排放量大，污染物复杂，国

4、内多采用工厂单独处理后排放；本研究采用集中处理工业区各牛仔服装厂的生产污水的工艺，研究和解决生化处理、物化处理工艺中的一系列重大技术难题，预期确保污水稳定达标排放，并培养一流的污水处理专业技术人才，支持企业技术创新。本项目在佛山市顺德区均安镇港汇环保污水处理有限公司建立研究示范基地，该公司建于佛山市顺德区均安镇畅兴工业园内，集中处理工业园内牛仔服装厂的洗漂废水，现总处理量为6万吨/天。现拟扩建总处理量为9万吨/天，增加处理牛仔服装厂的碱丝光废水的工艺（碱丝光废水量1万吨/天）。然而，该公司在日常运行中经常碰到难以及时解决的技术难题，导致废水处理

5、效果不稳定。并且新增的碱丝光废水将对原有工艺存在较大影响，需要开发一套技术先进、适应性强、指标稳定的新工艺。项目攻关的重点技术问题主要有：（1）生物接触氧化生物特性与曝气优化研究，解决微生物脱落问题。（2）含高锰酸钾洗漂废水的影响及其消除。（3）高浓度碱丝光废水的处理技术。（4）绿色混凝剂的研究等技术问题。（5）牛仔服装洗漂废水的深度处理与回用研究。因此，广东工业大学借产学研的平台为地处发达地区的港汇环保污水处理有限公司解决实际问题，意义重大。1.1.1项目的来由牛仔服制造业废水在国内多采用工厂单独处理后排放的方式，而均安镇畅兴工业园交由港汇环

6、保污水处理公司实行废水集中处理。公司在实际运行中发现，原有的“混凝—接触氧化”处理牛仔洗漂废水工艺存在不稳定因素及可优化的条件，如：接触氧化池中的污泥中无规律的出现污泥浓度减少而出水水质变差的现象。并且，新增的碱丝光废水对原有工艺存在一定的影响。为了推进高校与企业项目合作的建设，促进纺织工业废水处理技术更快、更新的发展，提高工业废水处理厂的日常运行效率，充分利用高等院校的技术、人力等资源以及先进成熟的技术成果，解决纺织工业废水处理工艺日常生产的技术支持，工艺指标对水质影响的研究，污泥减量化等关键技术问题，因此联合高校一起攻关，共同研究。可是到目

7、前为止，牛仔服洗漂废水的处理效率还不够高，处理工艺有待改进。研发的新技术及原有工艺的改进等研究内容经公司实践运行稳定后可向同行推广应用，共同推进印染废水处理技术的发展，为类似的印染专业镇的发展、战略定位，及提高企业的自主创新和可持续发展能力提供技术支持，促进传统处理工艺改造和高新技术发展。搞好印染废水处理，防治水污染，保证人民群众在良性的生态环境中安居乐业，带动全社会树立节约资源意识，优化资源利用，促进自然资源和社会经济和谐发展。1.1.2产学研的意义作为产学研结合项目，本项目充分利用佛山市顺德区港汇环保污水处理有限公司与广东工业大学环境科学与

8、工程学院多种不同教学环境和教学资源以及在人才培养方面的各自优势，把以课堂传授知识为主的学校教育与直接获取实际经验、实践能力为主的生产、科研实践有机结合