2018中考历史二轮复习专题8历史人物(七)专项训练 (2)

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1、8.历史人物1.梁启超说过:“吾敬李鸿章之才,吾惜李鸿章之识,吾悲李鸿章之遇。”“吾悲李鸿章之遇”是指()。A.同情李鸿章的遭遇B.对李鸿章的卖国行径感到悲愤C.为李鸿章所处腐朽的时代而感到悲痛D.十分痛恨李鸿章2.为纪念辛亥革命100周年,某校组织学生参观了中山纪念馆,如果参观路线是按照孙中山从事革命活动的先后顺序来安排的,以下正确的是()。①成立革命团体兴中会②建立中华民国③成立革命政党同盟会④创办黄埔军校⑤武昌起义A.①③②④B.①③⑤②④C.③①②④D.①②③⑤④3.邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师,下列属于邓小平理论创新内容的

2、是()。①“一国两制”的伟大构想②民族区域自治制度③社会主义市场经济体制④家庭联产承包责任制⑤对农业的社会主义改造A.①②③B.②③④C.①③④D.①③⑤4.他挽救了法国大革命的危局,是法国的骄傲;著名哲学家黑格尔称赞他是“骑在马背上的世界灵魂”,他的一生成于战争,也败于战争。“他”是()。A.克伦威尔B.罗伯斯庇尔C.拿破仑D.华盛顿5.在中外近现代历史上涌现出了大批杰出的人物,请列举一位与提示相对应的人物。(1)维护国家统——(1)促进民族独立——(3)促进思想解放——(2)促使先进社会制度确立——6.史海一粟,铸就经典历史。请根据下列提示写出相关历

3、史人物的名字。(1)捉蒋事变,顾全大局——(1)求同存异,不卑不亢——(3)十月革命,震惊世界——(2)实行新政,挽救危机——7.读歌谣,抚今追昔,纪念我们心中永远的丰碑——周恩来总理。毓秀钟灵怀大志,顶天立地振苍穹。追随中山在黄埔,反抗老蒋在南昌。西安释蒋顾大局,陪都驳蒋展大义。外交原则首倡导,求同存异定航向。鞠躬尽瘁为民众,丰碑不朽胜青松。请你结合上述歌谣所反映的具体史实写一篇历史小短文,简要介绍周总理不朽的功绩。(要求:①目自拟。②短文须从革命家、政治家、外交家三个角度阐述,各写出两例史实,并谈谈你从中感受到总理哪些人格魅力。③史实准确,表述清晰流

4、畅,不少于100字)8.1015年1月4日是人民的好总理周恩来逝世39周年的日子,为缅怀总理一生的丰功伟绩,某网站登载了一首诗,请你从诗中捕捉有效信息,为总理撰写一个小传,请将他的成就以及你的感受补充完整。南昌起义,我党建军;指挥若定,威震乾坤。西安事变,斡旋两军。申明大义,共御外侵。重庆红岩,独战蒋心。双十协定,代党发音。建国以后,更显赤心。求同存异,和平共处。一世英名,旷世功勋。伟大形象,世代永存。高尚、品格,千古楷模周恩来1494年生于江苏淮安,1910年去法国和德国勤工俭学。196年加入中国共产党。回国后参加并领导了历次革命斗争。比如:_____

5、___________________;新中国成立后,他为我国外交事业作出杰出贡献:________________________参考答案1.【答案】C【解析】生当“三千年未有之变局”的李鸿章,生前身后都遭到诟病。此从新的视角审视李鸿章,相信对学生全面评价李鸿章不无助益。2.【答案】A3.【答案】C4.【答案】C5.【答案】(1)林肯、左宗棠等。(1)华盛顿、毛泽东等。(3)但丁、伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、陈独秀等。(2)华盛顿、列宁、毛泽东等。6.【答案】(1)张学良或杨虎城。(1)周恩来。(3)列宁。(2)罗斯福。7.【答案】目:“走近伟人周恩来”;

6、内容提示:革命家史实——任黄埔军校政治部主任;政治家史实——参与西安谈判、重庆谈判;外交家史实——提出和平共处五项原则,出席万隆会议,提出“求同存异”的方针;学习周总理勇于追求真理、不断进取的精神。8.【答案】成就需包含领导了南昌起义,参与了西安事变、重庆谈判;提出和平共处五项原则;参加万隆会议,提出“求同存异”的方针等。感悟:周总理为了国家富强、民族昌盛和国际交往呕心沥血,贡献了自己的一生,真是鞠躬尽瘁,死而后已。

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