第3课凡尔赛——华盛顿体系.doc

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1、第3课凡尔赛——华盛顿体系教学目标：知识与能力：巴黎和会召开的背景；美、英、法等国参加和会的目的；对德《凡尔赛和约》；凡尔赛体系的影响和矛盾；华盛顿会议的背景；《九国公约》；华盛顿体系的影响。通过学习凡尔赛—华盛顿体系的建立和实质，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析、评价历史问题的能力。过程与方法：巴黎和会是帝国主义战胜国重新分割世界的国际会议，《凡尔赛和约》是在牺牲弱小民族利益的基础上宰割德国的掠夺性条约。华盛顿会议暂时调整了帝国主义战胜国之间在亚太地区特别是在中国的利益冲突。情感态度与价值观：凡尔赛—

2、华盛顿体系是帝国主义战胜国在共同宰割战败国、瓜分殖民地和反对各国人民革命的过程中所达成的暂时妥协。随着各国实力的发展变化，战胜国之间、战败国和战胜国之间的矛盾日趋尖锐，凡尔赛—华盛顿体系不能长久。重点、难点巴黎和会和《凡尔赛和约》；华盛顿会议和《九国公约》。正确认识和分析凡尔赛—华盛顿体系的实质。教学过程导入新课第一次世界大战打垮了四大帝国，改变了帝国主义国家之间的力量对比，世界格局发生了重大变化。战后初期，帝国主义战胜国为重新瓜分世界，建立新的国际秩序，先后召开了巴黎和会和华盛顿会议，暂时调整了它们在欧洲和亚太地区的

3、关系，形成了“凡尔赛—华盛顿体系”。第3课凡尔赛—华盛顿体系一、巴黎和会1．巴黎和会的召开1918年11月，德国为首的同盟国战败投降，成为战胜国宰割的对象。而战胜的协约国之间，实力对比也发生了新的变化。第一次世界大战打垮了四大帝国，严重削弱了英法等国力量；美国大发战争横财，经济实力急剧膨胀，妄图支配世界。1919年初，在法国巴黎附近的凡尔赛宫，召开了27个战胜国的代表参加的会议。但是美、英、法三国政府的首脑操纵了和会，德国等战败国和苏俄被排斥在会议之外。（学生依据小字内容，说出各国的参会目的）2．《凡尔赛和约》巴黎和会

4、的中心问题是对德和约问题，经过长时期激烈的争吵，1919年6月28日，对德的《凡尔赛和约》正式签订。（指导学生阅读、讨论教材12页内容，然后归纳《凡尔赛和约》的主要内容。）第一，关于领土问题。和约重新划定德国疆界，法国收回阿尔萨斯和洛林；莱茵河西岸的德国领土由协约国军队占领15年，东岸50千米以内为不设防的非军事区；承认波兰独立，把原属波兰的领土基本归还波兰。总之，德国丧失了约1／8的领土。第二，关于德国海外殖民地问题。根据“委任统治”制度，德国的海外殖民地和势力范围由英、法、日、比等国加以瓜分。和会无视中国的主权和战

5、胜国的地位，把德国原在中国山东攫取的一切特权让给日本，引发了中国“五四”反帝爱国运动，中国代表最终拒绝在和约上签字。第三，关于军事问题。德国要接受严格的限制，废除普遍义务兵役制，陆军不得超过十万人，海军只能保留一些轻型水面舰艇，不得拥有主力舰和潜水艇，不准拥有空军。第四，关于赔款问题，和约只在原则上要求德国承担战争责任并对战胜国支付大量赔款，但赔偿总额及各战胜国应得的赔款数额的比例未定，在此之前，德国应偿付200亿金马克。此外，巴黎和会把处理“俄罗斯问题”作为一项重要任务。和会决定对苏俄实行经济封锁，保留德国在东线的军

6、队，防止苏俄革命影响的扩展。和会还批准了武装干涉苏俄、匈牙利苏维埃政权的计划，巴黎和会实际成为帝国主义武装干涉苏俄的司令部。对德和约签订后，协约国同奥地利、保加利亚、匈牙利、土耳其分别签订了和约。《凡尔赛和约》和这些条约构成了战胜国列强在战后建立起来的资本主义国际关系的新体系，即凡尔赛体系。3．凡尔赛体系的影响和矛盾在凡尔赛体系下，欧洲和中东的政治格局发生了很大的变化，大多数欧洲国家的领土重新划定。但列宁说：“靠《凡尔赛和约》维系整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的”。第一，凡尔赛体系是建立在战胜国对战败国掠夺的基础

7、上，必然导致战败国和战胜国矛盾的加剧。遭受宰割而拥有极大经济潜力的德国不会忍受《凡尔赛和约》的压抑，随着力量的恢复和增长，必然会激起德国民众对《凡尔赛和约》的愤怒和复仇情绪。第二，帝国主义的侵略特征和战胜国内部分赃不均，使得战胜国列强之间矛盾重重。凡尔赛体系是帝国主义战胜国妥协分赃的产物，它不可能消除帝国主义争夺世界的矛盾，必然引起国际政治力量的重新组合。第三，由于凡尔赛体系的帝国主义性质，它遭到殖民地、半殖民地人民的反对。中国“五四”爱国运动、土耳其凯末尔革命等，有力冲击了凡尔赛体系的基础。二、华盛顿会议l．华盛顿会

8、议的召开巴黎和会暂时调整了帝国主义战胜国在欧洲和中东的关系，而在亚太地区，美日两国发生了严重的利益冲突。第一次世界大战中美国经济实力膨胀，并大力扩充了海军力量。日本也利用战争，乘机在中国和太平洋地区扩大侵略势力。战后，日本的扩张同美国在太平洋地区的利益发生了严重的冲突。美国急于召开一次新的国际会议，试图通过外交途径来限制竞争对手，