2018届中考政治七下第四单元热爱生活复习题

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1、第四单元热爱生活一、考点解读：1.珍爱生命；让人生活得更有意义。2.青春期闭锁心理。3.情绪的多样性；学会调节和控制情绪，保持乐观心态。二、知识建构：1.如何理解“热爱生命，尊重生命，呵护生命，这应是我们生活的主旋律”这一观点？(1)生命是地球上最宝贵的东西，地球因生命的存在而变得生机勃勃。(2)人海茫茫,找不出没有任何差异的两个人。每个人的生命都是独特的。(3)人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次，任何代价都换不来。(4)我们要珍爱生命，不仅仅表现在要用生命培育生命，更是用生命善待生命，用生命拯救生命，用生命呵护生

2、命，用生命熏陶生命。(5)人类是自然界的一部分,我们不仅要爱护自己、他人，还要爱护地球上的其他生物。(6)我们应该从现在做起，从自己做起，从保护小树做起，从尊老爱幼做起，让每个人都充满生命之爱，让永不枯萎的生命之花开遍每一个角落。2.人与动物的区别：在于人能够进行有意识的生产活动（或生产劳动）。3.人的生命不在长短，而在其质量。那么我们怎样才能使自己生活得更有意义，更加灿烂呢？(1)有意义的生活都有明确的进取目标。有了目标，前进才有方向，学习才有动力，工作才有劲头，人生才有乐趣。(2)有意义的生活在于对他人.对社会有所

3、贡献。(3)有意义的生活需要敢于创造。4.如何克服烦恼，悦纳自己？①要认识到我们每个人都是一个独特的生命个体。我们只有如实了解自己，才能战胜自卑，愉快地接受自己，更好地发展自己。②要正确地认识自己，克服自己的不足，提高自制力。③有了烦恼，要敞开心扉，学会沟通5.青春期闭锁心理的产生的原因及危害？原因：（1）由于青少年独立意识的增强（2）由于青少年自我意识的发展危害：出现闭锁心理，如果处理不当，会对身心健康产生不良影响，使心理上产生不同程度的孤独感，任其发展下去会形成有缺陷的人格。6.我们应该怎样与朋友交往，培养自己热情

4、开朗的性格？①积极与同学交往；相信父母和老师；②有想不通的问题应大胆向别人倾诉，不让某些问题长期困扰自己；③多参加集体文娱活动，放松心情；④也可以写日记来倾吐、宣泄等。7.人类情绪的四种基本形式是：喜、怒、哀、惧。8.影响情绪变化的因素：人们的情绪会随着个人的境遇、社会生活和个人的志趣的变化而变化。当我们所处的环境.地点.以及兴趣.爱好等变化时，我们的情绪也会随之变化。因此，影响情绪的因素很多。9.多变的情绪可分为两类：积极情绪和消极情绪积极情绪：对人的行为起着促进，增力作用的情绪就叫积极情绪，这种情绪可以产生积极的结

5、果。消极情绪：凡是对人的行为起着削弱，减力作用的情绪就叫消极情绪，这种情绪会产生不良的结果。10.调节情绪的方法：意志控制法，注意转移法，认识改变法，合理发泄法，尽情倾诉法，情绪升华法……三、经典回眸：1.（2017.连云港）赣榆现代乡贤、2016感动江苏十大人物、华东师范大学退休教授方敏，24年如一日，先后资助260名寒门学子200多万元。他的事迹启示我们要学会（）A．乐于奉献B．见义勇为C．明辨是非D．忠于职守2.（2017.盐城）下列对青春期出现的心理矛盾认识正确的是（  ）A．它是青少年成长过程中极不正常的现象

6、．必须重视B．它是无法克服与缓解的，只能学会承受、任其发展C．它是青少年成长过程中正常的心理现象，不需要调控D．只要勇于正视、认真分析、乐观对待．是可以解决的3.（2016.宿迁）小英为某事心情苦闷时，就去找一些自己感兴趣的事情做，如练练书法、听听音乐…小英调节情绪的方法是（　　）A．意志控制法B．注意转移法C．情绪升华法D．尽情倾诉法4.（2016.泰州）.热爱生命，尊重生命，呵护生命，这是我们生活的主旋律。下列行为不属于珍爱生命的（　　）①初中学生遇见有人落水，不假思索，下水营救②骑车过马路，遵守“红灯停，绿灯行”

7、的交通规则③为改善双休日伙食，两同学结伴到田野里捕捉青蛙④学校草坪上设置温馨提示：“小草也是生命，请脚下留情”A.①②B.①③C.②③D.①④5.（2016.镇江）“人生是一条无名的河，是深是浅，人们都过；人生是一杯无色的酒，是苦是甜，人们都喝。生命就像一朵美丽的鲜花，在阳光下，慢慢地绽放，我们一定要保护好这朵鲜花。”这一人生感悟启迪我们（  ）①要学习珍爱自己的生命②要乐观对待生活中的困难③地球因生命的存在而精彩④每个人的生命都是独特的A．①②B．①④C．②③D．③④四、训练反馈：（一）精挑细选·走进生活（请将下列各

8、题中最符合题意选项前的字母填写在答题纸对应的表格中。每题1分，共16分）题号12345678910111213141516答案1.以下关于生命的说法中，正确的是每个人的生命都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点②要珍爱自己的生命③要珍爱别人的生命④要热爱大自然这个生命的家园，保护环境，维护生态平衡A.①②③④B.①②C.①②③D