部分电路欧姆定律 基础.doc

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1、四重五步学习法——让孩子终生受益的好方法部分电路欧姆定律基础一、目标与策略明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件,要做到心中有数!学习目标:l明确导体电阻的决定因素,能够从实验和理论的两个方面理解电阻定律,能够熟练地运用电阻定律进行计算。l理解部分电路欧姆定律的意义,适用条件并能熟练地运用。l金属导体中电流决定式的推导和一些等效电流的计算。l线性元件和非线性元件的区别以及部分电路欧姆定律的适用条件。学习策略:l典型的电路分析和计算问题,涉及两个欧姆定律、电功、电功率、电热、串并联电路的特点等知识点,要确切理解每个

2、物理概念和物理规律的内涵、适用条件及有关知识的联系和区别,同时可以在学习中总结、归纳方法和技巧,使复杂问题得到简化。二、学习与应用“凡事预则立,不预则废”。科学地预习才能使我们上课听讲更有目的性和针对性。我们要在预习的基础上,认真听讲,做到眼睛看、耳朵听、心里想、手上记。知识回顾——复习学习新知识之前,看看你的知识贮备过关了吗?(一)电阻定律的内容是什么?                                                                      (二)欧姆定律的内容是什么?   

3、                                要点梳理——预习和课堂学习认真阅读、理解教材,尝试把下列知识要点内容补充完整,带着自己预习的疑惑认真听课学习.课堂笔记或者其它补充填在右栏.预习和课堂学习更多知识点解析请学习网校资源ID:#19719#39507211让更多的孩子得到更好的教育400-661-6666四重五步学习法——让孩子终生受益的好方法知识点一:电阻定义及意义1.导体电阻的定义及单位  __________________叫做导体的电阻,导体的电阻与____________有关,与______

4、_______均无关。 (1)定义:导体两端的电压与通过导体的电流大小之比叫导体的电阻。 (2)公式:. (3)单位:欧姆(),常用单位还有千欧、兆欧.       .2.物理意义  反映导体对电流阻碍作用的大小。  说明:  ①导体对电流的阻碍作用,是由于自由电荷在导体中做定向运动时,跟导体中的金属正离子或原子相碰撞发生的。  ②电流流经导体时,导体两端出现电压降,同时将电能转化为内能。  ③提供了测量电阻大小的方法,但导体对电流的这种阻碍作用是由导体本身性质决定的,与所加的电压,通过的电流均无关系,决不能错误地认为“导体的

5、电阻与导体两端的电压成正比,与电流成反比。”  ④对,因与成正比,所以.知识点二:电阻定律1.电阻定律的内容及适用对象  (1)内容:同种材料制成的导体,其电阻____与它的长度____成正比,与它的横截面积_____成反比;导体电阻与构成它的材料有关。  (2)公式:_____.  要点诠释:式中是沿电流方向导体的长度,是垂直电流方向的横截面积,是材料的电阻率。  (3)适用条件:温度一定,粗细均匀的金属导体或浓度均匀的电解质溶液。  要点诠释:①电阻定律是通过大量实验得出的规律,是电阻的决定式。  ②导体的电阻反映了导体阻

6、碍电流的性质,由导体本身的因素决定。2.电阻率的意义及特性  (1)物理意义:电阻率是一个反映导体导电性能的物理量,是导体材料本身的属性,与导体的形状、大小无关。  (2)大小:.  要点诠释:各种材料的电阻率在数值上等于用该材料制成的长度为,横截面积为的导体的电阻。  (3)单位是欧姆·米,符号为.  (4)电阻率与温度的关系:各种材料的电阻率都随温度的变化而变化。  ①金属的电阻率随温度升高而_______,可用于制造电阻温度计。  ②有些合金如锰铜、镍铜的电阻率几乎不受温度变化的影响,可用来制作标准电阻。  ③各种金属中

7、,银的电阻率最小,其次是铜、铝,合金的电阻率大于组成它的任何一种纯金属的电阻率。11让更多的孩子得到更好的教育400-661-6666四重五步学习法——让孩子终生受益的好方法知识点三:部分电路欧姆定律1.欧姆定律的内容及表达公式  (1)内容:导体中的电流跟____________成正比,跟________成反比。  (2)公式:.2.定律的适用条件及注意事项  (1)运用条件:金属导电和电解液导电的纯电阻电路(不含电动机、电解槽、电源的电路)。  (2)注意事项  ①欧姆定律中说到的电流、导体两端的电压、电阻都是对应同一导体

8、在同一时刻的物理量。  ②欧姆定律不适用于气体导电。  ③用欧姆定律可解决的问题:a.用来求导体中的电流。b.计算导体两端应该加多大电压。c.测定导体的电阻。知识点四:元件的伏安特性曲线1.伏安特性曲线的定义及意义  定义:建立平面直角坐标系,用纵轴表示_______,用横轴

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