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时间:2018-12-14
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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里最新瓷砖环保证书 根据国家环保标准,装饰材料放射性水平划分为三类 1、A类装饰材料装饰材料中天然放射性核素镭-226、钍-232、钾-40的放射性比活度同时满足1Ra≤,1r≤要求的为A类装饰材料。A类装饰材料产销与使用范围不受限制。 2、B类装饰材料不满足A类装饰材料要求但同时满足1Ra≤,1r≤要求的为B类装修材料。B类装修材料不可用于1类发用建筑的内饰面,但可用于是类民用建筑的外饰面及其他一切建筑物的内、外饰面
2、。 3、C类装饰材料不满足A、B类装饰材料要求但满足1r≤要求的为C类装修材料。C类装修材料只可用于建筑的外饰面及室外其途。 注:Ⅰ类民用建筑:如住宅、老年公寓、托儿所、医院和学校等。Ⅱ类民用建筑:如商场、体育场、书店、宾馆、办公楼、图书馆、文化娱乐场所、展览馆和公共交通等候室等。 选购瓷砖需考虑的因素 1、选择消费者满意或售后服务信得过的家居市场。 2、要货比三家,对同一款式、同一品牌的商品,要从质量、价格、服务等方面综合考虑。 3、向商家索要产品环保材料检测报告。 4、外观质量时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就
3、是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里依国家标准,瓷砖分为优级、一级、二级和等外共四级,外观质量可通过看来判别定。外观方面的问题主要有: ①色差同一种品名的砖与砖之间有没有颜色深浅的差别很重要。②大小片同一种品名的砖与砖相应的边长度不一致,为大小片。③大小头同一块砖对边长度不一致为大小头。 ④变形如边不直、翘曲等。 ⑤表面质量有缺陷,如釉面不平、针眼、落渣、掉角等。
4、 5、吸水率品质高的瓷砖,吸水率很低。吸水率较高的瓷砖由于较容易吸水,经冷缩热胀后便会导致瓷砖表面龟裂及整块瓷砖剥落,若瓷砖没有注明吸水率,则可用茶或水滴在瓷砖的背面,数分钟后视察水滴的扩散程度,越不吸水,即表示吸水率低,品质较佳。 6、瓷化程度可敲击倾听声音是否清脆,声音越脆,即表示瓷砖的质地密度高,硬度较佳。并可以硬物刮擦砖表面,若出现刮痕,则表示施釉不足,表面的釉磨光后,砖面便容易藏污,较难清理。 7、花色图案花色图案可根据个人喜好决定,选择时注意瓷砖色调搭配和单花、组花的配套。 8、发票、合同上必须注明瓷砖的名称、规格、数量、价格、金额。时间如白驹过隙,弹指间
5、,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 9、了解主办单位及厂家的名称、地址、联系人、电话,以便发生质量问题能及时联系解决。 环保材料----瓷砖DATE:XX-07-08 原因:在瓷砖的制作工艺中,为了增加其表面的光洁度,便于清洗去污,并避免侵蚀,厂家在表面涂了一层“釉料”(所以瓷砖也称釉面砖),这是一种陶
6、瓷色料,其中加入了锆英砂作为乳浊剂,而锆英砂中天然放射性核素的含量一般都比较高。 途径:一是来自原材料的、线照射,二是来自氡元素对人体的照射。另外,超 过使用寿命或人为损坏后的瓷砖脱落的釉面料尘,被人体吸入后,更会危及健康。在所有瓷砖中,抛光砖中超白砖的辐射更强,彩釉砖表面放射性元素氡的析出率比普通砖要高。 辐射主要有两方面:体内辐射和体外辐射。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严
7、厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 体内辐射主要是指氡对人体的辐射,氡是一种具有放射性的天然物质,无色无味,具有易扩散、溶于水,且极易溶于脂肪的特点。瓷砖中所放射出来的氡主要是来源于一种叫做镭的化学物质。镭经过衰变会产生氡,氡进入人体呼吸道后,在未衰变前,一部分仍可随呼吸活动被呼出体外,另一部分即黏附在呼吸道上被人体吸收,除主要从呼吸道吸入以外,少数也可在咽喉部随吞咽动作进入消化道,在体内对人造成辐射,破坏人的呼吸系统。由于氡对人体脂肪
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