高考调研·2016高考生物(新课标)一轮课时作业:36生态系统的信息传递和稳定性·生态环境的保护

高考调研·2016高考生物(新课标)一轮课时作业:36生态系统的信息传递和稳定性·生态环境的保护

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1、课时作业(三十六)一、选择题1.下列关于生态系统稳定性的叙述,不正确的是()A.自然生态系统常常趋向于稳态B.依靠自我调节实现生态系统稳态C.生态系统依赖于外界能量输入D.营养结构越复杂恢复力稳定性越强解析生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能的相对稳定的能力称为生态系统的稳定性;生态系统稳定性是由自我调节来实现的,生态系统自动调节能力的大小与生态系统中营养结构的复杂程度有关,营养结构越复杂,自动调节能力就越大;反之则自动调节能力就越小。自动调节能力有大有小,抵抗力稳定性也有大有小;具有高抵抗力稳定性的生态系统,其恢复力的稳定性是较低的,所以营养结构越复杂恢复力稳定性越低。答案D

2、2.下列关于生态系统信息传递的叙述中,不正确是()A.生态系统中的信息包括物理信息、化学信息和生物信息B.生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递C.生物的生存和繁衍,离不开信息的传递D.信息传递把生态系统各组分联系起来成为一个整体解析生态系统中的信息包括物理信息、化学信息和行为信息;生态系统中,各种生物之间、同种生物个体之间的关系都是通过信息传递实现的,信息传递还能调节生物种间关系,维持生态系统稳定性;生态系统中用于传递的信息可以来自生物,也可以来自无机环境。答案A3.(多选)下列关于生态系统中信息传递的叙述,错误的是()A.生态系统中的信息只能来源于同种或异种的生物B.植

3、物生长素对植物生长的调节属于信息传递中的化学信息C.动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息D.牧草生长旺盛时,为食草动物提供采食信息,这对食草动物有利,对牧草不利解析生态系统中的信息来源不仅来自于生物群落中的各种生物,还可以来自于无机环境,例如温度、湿度、光照等;生态系统的信息传递,可发生在同一物种之间的不同个体或不同物种之间,而植物激素的作用是在个体的体内;动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息,如母鸡下蛋后的叫声,会引起养鸡人注意;一定限度内,食草动物吃草也有利于草的更新与分蘖。答案ABD4.荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽,造成果品减产;平腹小蜂可把卵产在椿

4、象的卵内,幼虫取食椿象的卵液,长大后的小蜂钻出卵壳,再次找到椿象重复上述过程。下列有关叙述正确的是()A.当荔枝椿象吸食荔枝的嫩芽时至少获得10%的荔枝同化量B.平腹小蜂与荔枝椿象是寄生关系,寄主是平腹小蜂C.以上各生物数量的相对稳定依赖信息传递来调节D.荔枝椿象和平腹小蜂在生态系统中不属于消费者解析能量传递效率为10%-20%,是指相邻两个营养级之间,而不是个体与个体之间,所以当荔枝椿象吸食荔枝的嫩芽时获得荔枝同化量的很少一部分;平腹小峰与荔枝椿象是寄生关系,寄主是椿象;生态系统的信息传递能够调节种间关系,维持生态平衡;荔枝椿象和平腹小峰在生态系统中属于消费者。答案C5.有些人工

5、林面积大,构成的树种单一,树木年龄和高度比较接近,树冠密集,这种森林被称为“绿色沙漠”,以下分析不正确的是()A.植物种类单一,无法提供多样的食物或栖息环境,因而动物种类也十分稀少B.密集的树冠遮挡了阳光,使林下缺乏灌木层和地表植被,群落结构简单C.营养结构简单,食物链短,生态系统的稳态容易维持D.生物多样性水平低,缺少天敌对虫害的控制,易爆发虫害解析人工林植物种类单一,无法提供多样的食物或栖息环境,因而动物种类也十分稀少;人工林密集的树冠遮挡了阳光,使林下缺乏灌木层和地表植被,群落结构简单;人工林营养结构简单,食物网复杂程度低,生态系统的稳态不容易维持;人工林生物多样性水平低,缺

6、少天敌对虫害的控制,易爆发虫害。答案C6.鱼鳞藻、脆杆藻是鱼类的饵料,微囊藻会产生有毒物质污染水体。某研究小组调查了当地部分湖泊营养化程度对藻类种群数量的影响,结果如图所示。下列叙述中,不正确的是()A.可以用取样调查的方法测定藻类的种群密度B.在富营养化的水体中,鱼鳞藻的适应性最弱C.中营养化水体最利于能量流向对人类有益部分D.用脆杆藻能控制富营养水体中微囊藻的数量,净化水体解析测定藻类的种群密度用取样调查的方法(样方法);从图示曲线变化可知,在富营养化的水体中,鱼鳞藻的种群数量降为0,所以鱼鳞藻适应性最弱;在中营养化水体中,脆杆藻数量最多,脆杆藻与微囊藻竞争,限制了微囊藻数量的

7、增加,水体有毒物质减少,同时它们可做鱼的饵料,有利于能量流向对人类有益的部分流动;水体过度富营养化,脆杆藻和鱼鳞藻全部死亡,不能起到净化水体的作用。答案D7.生态系统的一个重要特点是它常常趋向于稳态。图甲表示载畜量对草原中生产者的净生产量的影响(净生产量即生产者光合作用制造的有机物总量与自身呼吸消耗量的差值)。图乙表示生殖数量或死亡数量与种群大小的关系。下列说法错误的是()A.由图甲可知,C点以后生态系统的稳态将受到破坏B.由图甲可知,适量的放牧不会破坏草原生态系统的

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