第1讲 磁与电(一).doc

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1、望子成龙学校欢迎你！九年级暑假电学专题物理组第一讲磁与电（一）知识要点：一.磁体1.磁性：磁铁能吸引物质的性质（吸铁性）。2.磁极：磁体的部分叫磁极。（磁性两端最强中间最弱），指南的磁极叫，指北的磁极叫，作用规律：同名磁极相互，异名磁极相互。3.磁化：使原来没有磁性的物体的过程，物质能被磁化。4.物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体的性判断，能够吸引铁钴镍，则具有磁性。②根据磁体的性判断，能够指示南北，则具有磁性。③根据磁体的判断，能够相互排斥，则具有磁性，能够相互吸引，则具有磁性。（填“可能”或“一定”）④根据磁极的磁性最强判断，将一根铁棒从物体一端移动到另一端，如果物体有磁性，则

2、铁棒的受力情况变化是。二.磁场1.定义：磁体周围存在着一种的特殊物质叫磁场。2.基本性质：磁场对放入其中的小磁针有的作用。磁极间的相互作用是通过而发生的。3.方向规定：在磁场中的某一点，小磁针静止时所指的方向（小磁针北极所受磁力的方向）就是该点磁场的方向。4.磁极受力：在磁场中的某点，所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致，所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反。5.地磁场：地球本身是一个大的磁体，地球周围空间存在着磁场。磁铁能够指示南北是由于受到_________的作用，地磁场的北极在地理的______附近，地磁场的南极在地理的_______附近。6.磁感应线：在磁场中画一些。任何一点的方向

3、都跟磁场方向一致。①磁感线方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的出来，回到磁体的。②磁感线不是客观存在的，但磁场客观存在。③磁感线的切线方向表示，磁感线的疏密程度表示。④用磁感线描述磁场的方法叫。⑤磁感线是的曲线，磁感线不。⑥磁感线的分布在磁体周围，而不是平面的。典型磁感线：SNNSNSNNSS６望子成龙学校欢迎你！九年级暑假电学专题物理组典例分析：考点一磁现象【例1】一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极．下列表示磁体周围、从S极到N极磁性强弱变化情况的图像中正确的是（）【练1-1】（2010浙江衢州）在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是（

4、）A．两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近B．用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间C．将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近D．用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极图1【练1-2】有两根外形完全相同的钢棒a和b；按图1甲放置，手拿住a时，b不会掉下来；按图1乙放置，手拿住b时，a会掉下来。这说明()A.钢棒a具有磁性B．钢棒b具有磁性C．钢棒a和b都具有磁性D．钢棒a和b都不具有磁性图2【练1-3】如图2所示的悬浮地球仪，球体和底座都是由磁性材料制成的。它利用了同名磁极相互＿＿＿＿的原理，从而能够悬浮于空中静止或旋转，生动地展现

5、了地球在空间的状态，完美地诠释了科技的魔力。当地球仪悬浮在空中静止时受到的合力为＿＿＿＿N。考点二磁场【例2】（2010四川内江）关于磁感线的概念，下列说法中不正确的是（）A．磁针北极在某点所受的磁力方向跟该点的磁感线方向一致B．磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密C．磁感线是磁场中确实存在的线D．磁感线是一种假想的曲线，在磁体外部是从北极到南极【练2-1】为什么磁感线不能相交（）A．在磁场中任何位置只有一个磁场方向，因此磁感线是不能相交的B．磁感线密的地方磁场强，磁感线疏的地方磁场弱，所以不能相交C．磁感线是铁屑在磁场中排列形成的，所以不能相交D．磁感线是封闭的曲线，所以不能相交图3【

6、练2-2】如图3所示的是用来描绘某磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，a点的磁场比b点的磁场(选填“强”或“弱”)；若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向处(选填“P”或“Q”).６望子成龙学校欢迎你！九年级暑假电学专题物理组考点三磁极判断和磁感线作图【例3】（2009山东潍坊）图4磁体周围磁场分布正确的是（）图4【练3-1】图5中，正确的是（）图5【练3-2】标出图6中小磁针的N、S极。【练3-3】（2008烟台）a、b为两个条形磁铁的两个磁极，根据图7所示的磁感线方向，可以判断a为，b为，小磁针上端为。图6图8图7基础训练：1．（2009福州）

7、物理学中用光线来描述光的传播路径，用磁感线来描述磁场，以下说法正确的是（）A．光线是真实存在的B．磁感线是真实存在的C．光作为一种电磁波是真实存在的D．磁感线描述的磁场不是真实存在的2．（2008温州）图8能正确表示条形磁铁磁场的磁感线的是()图8图93．（2008盐城）甲、乙两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图9所示。那么()A．甲、乙都是N极B．甲、乙都是S极C．甲是S极，乙是N极D．甲是N极，乙是S极６望子成龙学校欢迎你！九年