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时间:2018-12-14
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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里幼儿园大班健康教案:我爱喝水 馈我爱喝水这个活动是很接近生活的一节课,在本次的集体生活当中,我先让幼儿知道了解,引导幼儿知道,天气很热,很容易出汗,那就要及时的补充水分,就是要多喝开水。以下内容是小编为您精心整理的幼儿园大班健康教案:我爱喝水,欢迎参考! 幼儿园大班健康教案:我爱喝水篇一 活动目标: 1、知道喝白开水的好处,了解到白开水最容易解渴。 2、知道何时该喝水、如何喝水。 3、愿意在口渴时主动饮用白开水。 活动准备:
2、 1、在上课前让幼儿了解喝水的好处2、歌曲《健康歌》 3、奖励卡片小水滴4、"今天你喝水没有"的记录表活动过程: 一、感知讨论,了解水对身体生长的重要作用。 通过回忆激活已有体验,感受口渴后喝水带来的舒适。 通过课前收集和讨论知道水好处,激发幼儿主动喝水欲望。 二、知道白开水对身体最好。 教师讲述故事《小猪嘟嘟》,幼儿欣赏。 讲述完故事后教师提出问题。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,
3、老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 三、知道什么时候该喝水、如何喝水。 让小朋友自己想想有哪些时候该喝水。 教师情景表演。 加深要主动喝水的欲望。 反馈我爱喝水这个活动是很接近生活的一节课,在本次的集体生活当中,我先让幼儿知道了解,引导幼儿知道,天气很热,很容易出汗,那就要及时的补充水分,就是要多喝开水。虽然课是告一段落了,但是像有些情况还是不能避免的,幼儿对这种单纯性的谈话活动,本身就缺少兴趣,不能让幼儿有些就是根本就不来听老师的,希望西祠能想出好的对策,避免这种情况发生。 幼儿园大班健康教案:我爱喝水篇二 活动目标
4、: 1、知道白开水是儿童最佳的饮品 2、鼓励幼儿多喝白开水,促进身体健康 3、初步学习设计和制作表格的方法 活动内容:常识活动 活动准备: 电脑、搜集短片(世界各地、生命之源-水)图片、粘贴版、纸、笔。 活动过程: (一)欣赏短片世界各地时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 师:你们看到短
5、片中各地区和各民族的人们都喜欢喝什么饮品 幼:蒙古人-奶茶,藏族-青稞酒、酥油茶,西方人-咖啡、可乐、啤酒,东方人-茶 师:你们最喜欢喝什么? 幼:果汁、可乐、雪碧、杏仁露、椰汁、茶、牛奶、豆浆、酸奶...... 游戏:阳光饮料站"幼儿自取图片进行分类摆放,师生共同统计出饮品人数,贴在粘贴板上" (二)白开水,益处大 师:户外活动和剧烈活动后会出很多汗,应该喝什么? 幼:喝白开水 师:让幼儿了解为什么喝白开水?请幼儿再次欣赏短片:"生命之源-水" 教师小结 A:白开水含有丰富的矿物质 B:能帮助人身体进行代谢 C:白开水也是一种营养素 儿歌"多喝水好处多" (三)引
6、导幼儿制作饮水表格 1、游戏"阳光饮料站"第一次游戏统计人数与第二次游戏统计人数进行对比 2、对比人数表贴在粘贴板上(喝白开水人数居多)时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 3、幼儿设计并制作饮水记录表格 4、鼓励幼儿日常多喝白开水促进身体健康 活动结束: 利用幼儿自制饮水记录表,每周五评比喝水
7、标兵时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!
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