幼儿园小班健康教案《大家来喝水》

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里幼儿园小班健康教案《大家来喝水》幼儿园中班健康教案《今天，你喝水了吗》　　　1、初步懂得人的身体需要水分，知道白开水是最好的饮料。　　2、养成主动饮水的习惯。　　ppt、一桶温开水，每人一只水杯。　　1、师：小朋友我们刚锻炼过，现在你的嘴里感觉怎么样?　　2、师：请你去倒半杯水，先观察一下水是什么颜色的?尝尝水是什么味道的?　　1、师：请你欣赏完ppt后告诉我

2、，儿歌里讲到人们在什么时候最想喝水?　　(口渴时、锻炼后、劳动后、游玩时、洗澡后、起床时)2、喝水有益健康。　　(1)师：我们不感觉渴时要不要喝水呢?为什么?　　(引导幼儿懂得，不管在什么时候，人们都需要补充水分，它可以帮助我们将身体里面的毒素通过小便排出体外，使我们的身体更健康。)(2)师：小朋友，老师这里准备了很多饮料瓶，这些饮料你们喝过吗?喜欢喝吗?　　(出示各种饮料的外包装盒、瓶，向幼儿简单说明只有白开水才是最好的饮料。)　　教师在日常生活中提醒幼儿多喝开水。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年

3、。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里幼儿园小班健康教案《大家来喝水》　　1、知道在一起喝水时不拥挤。　　2、了解正确的喝水方法。　　3、知道口渴要用自己的水杯喝水，懂得喝完水要把水杯放回原处　　1、知识准备：课前学习儿歌《喝水》。　　2、物质准备：图片三张(1、小朋友拿着

4、杯子排队喝水;2、小朋友坐在椅子上，一手端杯一手扶杯喝水;3、小朋友喝完水把杯子放回原处)，每位幼儿一个小水杯。　　(评析：此环节，通过老师与幼儿的朗诵诗歌，使幼儿知道“喝水”是人们生活中必不可少的一部分。)　　1、出示图片一，进行提问：　　“小朋友拿着杯子在做什么?”　　2、出示图片二，“小朋友是怎样端着杯子喝水的?”　　3、出示图片三，“小朋友喝完水是怎样做的?”　　(评析：通过看图片能使幼儿清楚的了解了喝水的各个步骤，为幼儿掌握正确的方法打下基础。)　　1、要求幼儿排队喝水，不拥挤。　　2、请幼儿比一比，谁

5、把杯子里的水喝干净了?谁没有洒水?　　3、喝完水后，请幼儿把水杯放回原处。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　(评析：通过比赛形式，激发了幼儿的喝水兴趣，并知道了平时要节约用水，养成不浪费水的好习惯。　　　　时间如白驹过隙

6、，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!