浅谈下生活课堂中地英语的教学

《浅谈下生活课堂中地英语的教学》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、实用标准文案浅谈生活课堂中的英语教学南安市翔云中学梁华菊摘要：“生活教育理论”是陶行知教育思想的重要内容，是陶行知先生为我们留下的宝贵财富。“生活教育”目标是“培养真人”，“真”乃立教之本、人格教育之关键，“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。他提出的“生活主义包含万状，凡人生一切所需皆属之”。其范围之广，实与教育等。教育的范围与生活的范围相等，到处是生活，到处是教育，整个的社会活动，就是我们的教育范围，就是一个大课堂。这一教学思想对于今天的素质教育的教学方式以及学生的学习方法不谋而合，具有重要的指导

2、意义，同时，新课程标准又赋予陶行知生活教育新的内涵。而当今我国中小学英语教学中存在教学过度语法化，考什么就教什么，怎么考就怎么教，始终跟着考试指挥棒走，走不出英语教学的低效的怪圈。针对这一现状相信陶行知先生提出的生活教育理论对我国目前中小学英语教学有着深刻的现实意义。关键词：生活教育，英语，课堂，乐园“生活教育理论”是陶行知教育思想的重要内容，是陶行知先生为我们留下的宝贵财富。“生活教育”目标是“培养真人”，“真”乃立教之本、人格教育之关键，“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。他提出的“生活主义包含

3、万状，凡人生一切所需皆属之”。其范围之广，实与教育等。教育的范围与生活的范围相等，到处是生活，到处是教育，整个的社会活动，就是我们的教育范围，就是一个大课堂。这一教学思想对于今天的素质教育的教学方式以及学生的学习方法不谋而合，具有重要的指导意义，同时，新课程标准又赋予陶行知生活教育新的内涵。而当今我国中小学英语教学中存在教学过度语法化，考什么就教什么，怎么考就怎么教，始终跟着考试指挥棒走，走不出英语教学的低效的怪圈。针对这一现状相信陶行知先生提出的生活教育理论对我国目前中小学英语教学有着深刻的现实意义。

4、《英语新课程标准》明确指出“教师应依据课程的总体目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。”“要以学生的生活经验和兴趣为出发点，内容和方式要尽量真实。”因此，在日常的英语教学工作中，我们必须努力根据教育内容，创设真实的生活背景进行组织教学活动，从而激发学生学习英语的兴趣，让学生在生活中学习，在学习中生活，实现生活化教学。结合我自己上课的实例，我从以下几个方面来谈谈如何进行有效的英语课堂教学。一、营造快乐轻松的课堂氛围，让学生成为课堂的主人陶行知先生强调，教师应该“承

5、认儿童的人权”，应该教学生“做主人，做自己的主人，”。那么课堂教学中如何充分发挥学生的主体作用呢？陶行知一贯主张“儿童应该是快乐的”“应该把儿童苦海创造成一个儿童乐园”，也就是要把过去那种“苦学苦练”的课堂变为轻松愉快的儿童乐园。教师在每一节课的教学中都应该营造一种轻松和谐的氛围，做到关爱学生、尊重学生，以学生的发展为本，使学生成为课堂教学活动的主人。精彩文档实用标准文案因此组织课堂教学时，要注意结合儿童好动、爱说、爱唱，善于模仿等特点，通过说唱、游戏，使学生主动、大胆、愉快地参与教学活动。教师在言语、

6、表情、态度等方面都应表现出对学生的尊重，关怀，欣赏，肯定和鼓励，营造出一个良好的语言环境，减少学生的学习心理压力，让他们有成就感，帮助他们树立学习信心，建立一种平等、和谐、民主、合作的师生关系。所以在教学过程中，我总是努力营造友好的课堂氛围，并且根据语言点设计一些孩子们所喜欢的游戏。比如在教授新目标英语七年级上册Unit5I’mwatchingTV.这单元，我叫一部分学生做些不同的动作，再请另外一部分学生看动作，分析、判断并抢答。看谁猜得对，说的句子多，猜错的学生自己要示范一个动作，这样学生兴趣非常浓。

7、如果一位学生猜对，旁边的同学就会象拥抱冠军一样的拥抱他，这位同学也是兴奋不已。这时教师如果板着脸，要求学生安静，不能大声喧哗，保持课堂安静等等条例，课堂气氛马上会降温，导致胆小的同学就不敢举手发言。而我在这里早已没有了师长们所惯有的威严，宛如他们的伙伴一样，为猜对的人高呼呐喊，为稍为落后的一队大声打气，随着他们的喜悲呼吸，融入这一个群体。看到教师如此的仗义，无形当中，学生便不用担心训斥、指责、挨骂，心理、生理都得到安全和自由，开开心心地进行着语言游戏，大声地用英语说出他们心中所想的，一个个高举着手，惟恐

8、轮不到自己。在这样一个氛围里，学生所感受到的是一个自由安全的空间，在这里能够得到大伙的肯定和鼓励，学生的想象力，创造力，观察，分析以及分析判断能力都得到了综合的培养和发挥。只有不断创设这种宽松、民主的学习环境，学生的思维才会不受束缚，他们才会自主学习，才可能去探索、去创造。二、师生移位，让课堂教学具有鲜活的生命力在陶行知生活教育理论看来，生活就是教育，就是教育的内容，生活范围之广实于教育，到处是生活，到处是教育。英语是一种语言，语言和生活密