本科文学论文开题报告

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里本科文学论文开题报告　　开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料，下面就是本科文学论文开题报告，欢迎大家借鉴！　　本科文学论文开题报告　　范成大(1126-1193)字致能，自号石湖居士，平江吴郡(今江苏苏州)人，南宋中兴四大诗人之一，以田园诗蜚声文坛，《四时田园杂兴》组诗尤为人所称道。所以人们常常将范成大归为田园诗人，这种看法有失偏颇，因为其爱国题材

2、的诗也颇值一提。其中最令人瞩目的，当属他出使金国时所写的72首“使金诗”。使金诗是范成大诗歌创作的有机组成部分,带有其一贯的特点。作为范成大出使金国这一特殊经历的出色见证,这组作品从头到尾读下来又有其鲜明的个性。　　关于范成大研究的论著方面有以下一些:　　于北山先生和孔凡礼先生各著有《范成大年谱》;　　傅漩琼先生汇编的《杨万里范成大资料汇编》;　　孔凡礼先生著有《范成大佚著辑存》;　　周汝昌先生点校的《范石湖集》，后又订成《范成大诗选》;　　顾志兴先生携余冠英先生、俞平伯先生等编写了《范成大诗歌赏析集》。　　有

3、关范成大研究的论文已发表数十篇。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　其中，大部分都是研究范成大的田园诗。比如谢桂华的《范成大悯农诗及其创作缘由探论》、曾玉章的《本色的田园诗人一一诗中解读范成大》、张坷的《挑花源里可耕田?

4、一一浅论范成大，诗的主要内容和艺术特色》、高红梅《读石湖田园诗心解》、张福勋《生命的自然诗化与哲学诗化》、钱桂兰《田园风光好宜堪入画图一一谈范石湖田园杂兴的风景画面》等。　　也有相当一部分研究者注意到了“不论从内容讲或从艺术讲，都可成为杰作”的使金纪事诗。如姜逸波的《范成大“使金”诗的爱国思想》、景宏业的《范成大出使金国所作诗艺术》、徐新国的《论范成大的爱国诗》等等都以爱国为中心从不同的角度谈到了范成大使金诗。钱钟书先生在《宋诗选注》里选取了七首使金诗作分析，他中肯而言简意赅的分析基本成了使金诗的定论。　　本文

5、拟从分析范成大的72首使金诗的艺术特色入手，初步探讨诗人的思想，并从诗中感受其强烈的爱国主义情感，分析诗歌的意义和价值。　　第一部分：引言(提出论点)　　第二部分：分析并论证观点　　一、使金诗中的爱国主义思想　　二、使金诗中记录的北方女真民族的风俗文化。　　三、使金诗反映的女真文化和汉族文化的冲突与融合。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他

6、(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　第三部分：结论　　研究方法：　　资料分析法;归纳整理法。　　此次论文写作按“资料收集——开题报告——完成初稿——论文修改——论文定稿”顺序进行：　　20XX年12月15日——20XX年1月10日收集资料，完成开题报告　　20XX年01月11日——20XX年1月30日归纳、整理、分析资料　　20XX年02月01日——20XX年3月12日撰写初稿　　20XX年03月12日——20XX年3月25日

7、论文修改　　20XX年4月5日前：论文定稿　　范成大.范石湖集.上海：上海古籍出版社，1981.　　吕慧娟刘波卢这.中国历代著名文学家评传：第三卷，济南：山东教育出版社，1984.　　韩愈.韩昌黎文集校注.上海:上海古籍出版社.1986　　胡传志.论南宋使金文人的创作.文学遗产.XX(5).　　马克思恩格斯.马克思恩格斯选集：第二卷，北京：人民文学出版社，1997.　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，

8、方能值得回味，方能使人进步!