2013.湖州四中

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1、2013学年湖州四中九年级第一学期期中试卷一、选择题（本题包括20小题，每小题3分，共60分.每小题只有一个选项符合题意）1.如图为物质的分类关系，①与②是并列关系，③包含在②中，若②是纯净物，则③不可能是（）A．二氧化碳B．化合物C．稀有气体D．氧气2.下图所示的过程中，人对物体做功的是（）A.踢出去的足球在地面上滚动一段距离B.运动员兴趣杠铃C.小孩用力推车，车未被推动D.背着书包在水平路面上匀速前进3.小明同学听到上课铃响了，他一口气从一楼跑到二楼，用时10秒，在他上楼过程中，克服自己重力做

2、功的功率最接近（）A.3瓦B.30瓦C.300瓦D.3000瓦4.我国科学家用滤纸和二氧化钛（TiO3）薄膜制作出了一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”（C10H9N）染料，制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。下列说法正确的是（）A．二氧化钛中Ti的化合价为+2             B．萘胺中C、H、N的原子个数比为10:9:1C．二氧化钛和萘胺都是有机物              D．这种试纸是一种新型化合物5.为了预防樱桃在成熟期发生果实开裂，果农常施钾肥，下列属

3、于钾肥的是（）A．NH4NO3B．CO（NH2）2C.Ca（H2PO4）2D．K2CO36.在推断实验室无色废液的成分时，四位同学得出了四种结论，其中可能合理的是（）A.NaCl、CuSO4、NaNO3B.NaCl、K2SO4、NaOHC.HCl、NaOH、CaClD.K2CO4、KNO3、BaCl7.用大小不同的甲、乙两个力拉同一物体，两力所做的功W与这两个力的方向上移动的距离S的关系图像如图，由图可知，甲乙两个力的大小关系是（）A.F甲>F乙    B..F甲＜F乙   C.B..F甲=F乙 

4、  D.条件不足，无法比较1.下列是四位同学设计的实验方案，可行的是（）A.用BaCl2溶液除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4，得到纯净的KNO3溶液B．向盐酸和氢氧化钠混合后的溶液中滴加硝酸银溶液，有白色沉淀产生，就可证明盐酸和氢氧化钠发生了化学反应C．鉴别棉纤维和羊毛纤维，可以通过灼烧、闻燃烧产生的气味、观察燃烧情况和灰烬等方法来实现D．除去硫酸铁溶液中混有的硫酸，可以往其中加入铁粉2.如图所示，已知m1＞m2＞m3，在同样大小的力F的作用下，三个物体都沿力的方向移动S，则力F所做的功（）

5、A．甲情况下F做功最多B．乙情况下F做功最多C．丙情况下F做功最多D．三种情况下F做功一样多3.把干燥的蓝色石蕊试纸放在CO2气体中，石蕊试纸不变色，将CO2气体通往滴有石蕊指示剂的水中，溶液变红色，再将该溶液敞口加热一段时间，发现溶液的红色褪去，冷却到时原温度后，再次通入CO2，溶液又变红色。上述实验现象不能说明的是（）A.CO2能和水发生化学反应B.CO2的水溶液具有酸性C.加热能使CO2水溶液的酸性减弱D.CO2具有酸性4.除去下列各物质中混有的少量杂质，手忙脚乱除杂试剂及操作方法均正确的是

6、（）5.控制变量法是实验探究的重要方法。利用如图所示的实验不能实现的探究目的是（）A.甲图中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关B.甲图中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关C.乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度D.乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触1.长江三峡水电站建成后装机容量达到1820万千瓦，这些电能最终来源于（）A.水的势能B.水的动能C.太阳能D.水本身具有的能量2.古代的砒霜（三氧化二砷）实际上是用雄黄（三硫化二砷）加热得到的，纯度不高，里面含硫。在一些古装电视剧中常见到用

7、银簪子验毒，实际上是银遇到所谓的毒物变成黑色的硫化银，化学方程式为2Ag+S=Ag2S。下列说法中，错误的是（）A．该反应属于化合反应B．反应前后，银元素的化合价没有改变C．生成的硫化银是一种盐D．反应前后，银簪子的质量发生了变化3.下列表中各物质不能按照图中关系（“→”表示反应一步完成）转化的是（）4.逻辑推理是科学学习常用的思维方法，以下推理正确的是（）A.化合物都是由不同元素组成的，不同元素组成的物质一定是化合物。B.中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是碱C.碱都含有氢氧根，所

8、以含有氢氧根的化合物一定是碱D.氧化物中只含两种元素，所以氧化物中一定有一种元素不是氧元素5.实验室里，用如图所示装置不愿氧化铁的过程中，生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。关于该实验，下列说法错误的是（）A．实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成B．实验结束时，玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色，该产物不一定是铁C．实验结束时，应先停止通一氧化碳气体，后停止加热D．为了减少空气污染，应增加尾气处理装置.6.右图是收集干燥气体R并对它进行吸收处理的正确装置。由